研读新的课程标准,赋能课堂提质增效——西安市西光中学高中部11月...

光江涛老师从课标修订工作思路、核心理念、课标重点和实施措施这几部分进行了分享,强调新课标指导下的教学,能更好的提升学生核心素养,促进学生健康发展。本次大教研活动,各教研组均积极准备,立足不同学科视角,对《新课程标准》进行了深入研讨。教师们在分享心得与经验交流中,对新课程标准有了更为全面、深刻的理解,...

2024英语教材变难了?老师和家长如何应对|热点关注

“新教材对标的是新课标,而不是老教材,因此教师们不能总是用之前的教材作对比,而产生抵触、畏惧的情绪。相反,教师们应该变主动求变,积极适应新教材带来的变化,不断提升自己的教学水平。”不要盲目焦虑家长要注重孩子的课外积累面对英语新教材,家长又能够做些什么?刘昀也给出了自己的建议,“家长们在面对新教材...

【专题讲座】小学英语跨学科主题学习的探索与实践

前言:《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确提出:教师应基于一定的课程目标,以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习、生活密切相关的各类现实性和实践性问题为内容,本着学用结合、课内外结合、学科融合的原则,开展英语综合实践活动,把学生的学习从书本引向更广阔的现实世界”的要求。新课标的颁布与实施,使中小...

灞桥区宇航小学英语组“学习新课程标准”活动纪实

“前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。”此次教研与线上培训活动不仅再次加强了教师们对新课标的认识与理解,更激发了他们对教学创新的热情。大家将扎实进行英语课程教学模式与学习方式的改革,更新教学理念和方法,提升专业素养,以适应新教材的要求,为学生创造更加丰富和有效的学习体验!

新东方独家引进海尼曼,树英语分级阅读新标杆

“教育需要学校、家庭、社会、和个人的共同努力,有父母的陪伴,孩子们的英语学习往往具有超出预期的效果。我们强调英语教育的启蒙中,需要让孩子体会到somethingdifferent,这是一门外语带给国人最为重要的东西。”国家《英语课程标准》专家鲁子问教授谈及家庭英语启蒙的必要性时如是说。

2024年新高考英语I卷阅读理解题难点透视与难题解析

—复读思考——选出答案”的答题程式，试题第二部分阅读题共需花费35—40分钟（因人而异），平均每篇7—8分钟，若不包含题干与待选项词汇量在内，阅读正文的读速为188—215wpm.这个读速十分接近《高中英语课程标准》（2020年修订版）对高考生阅读速度（180—200wpm）的要求，也有向以英语为母语学生阅读英语的...

速看!高考英语全国卷详解来了

新课标I卷阅读第二节选取的语篇介绍了作者使用英语词典的经验、心得以及乐趣，引导学生在日常学习和运用英语的过程中充分利用好各类词典。新课标II卷阅读第二节选取的语篇围绕过度旅游的问题进行探讨并给出应对建议，利用社会热点话题引导学生关注现实生活中的问题并思考解决办法。发挥正向引导作用，推动高中英语教学提质增效...

2024年高考数学、英语全国卷试题评析

2024年高考英语全国卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实立德树人根本任务为目标,坚持“方向是核心,平稳是关键”的原则,试题命制依据高校人才选拔要求和国家课程标准,结合各地高中英语教学实际,聚焦立德树人,加强教考衔接,发挥对教学的正向引导作用,服务拔尖创新人才选拔,助力教育高质量发展。

专家评高考英语全国卷:内容和形式创新,增强了开放性和灵活性

新课标I卷阅读第二节选取的语篇介绍了作者使用英语词典的经验、心得以及乐趣,引导学生在日常学习和运用英语的过程中充分利用好各类词典。新课标II卷阅读第二节选取的语篇围绕过度旅游的问题进行探讨并给出应对建议,利用社会热点话题引导学生关注现实生活中的问题并思考解决办法。

2024年陕西中考英语点评:体裁多样 话题丰富

辅轮中学周颖老师认为,2024年中考英语依据2011年版英语课程标准,渗透2022年版新英语课程标准理念,试卷稳中有变,变中求新。注重基础,考查能力,体现应用性,注重科学性。围绕语言知识、语音技能、文化知识、语篇等要素,推动学生核心素养在义务教育全程中的持续发展。