办好“大思政课” 拓展全面育人新格局

近日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。紧扣新时代新征程教育使命,开创新时代思政教育新局面,必须以“大思政课”拓展全面育人新格局,把思政小课堂同社会大课堂衔接起来,不断强化思政课与生产劳动相结合、与社会实践相结合,推动学生更好了解...

“四史”教育融入高校思政课的叙事教学法路径探析

“四史”教育涉及到丰富的历史素材,也会产生纷繁复杂、立场各异的历史观点和见解,这就要求思政课教师坚持好、运用好马克思主义的立场观点方法,在教学中对学生进行正确的政治引导。思政课教师要系统掌握“四史”的历史发展进程和演进脉络,深入了解相关的重要历史素材,尤其是中国共产党在不同历史阶段的时代特征及其思想引领...

合肥工业大学:建优建强大思政课 倾心培育工科卓越人才

校党委书记、校长更是在每学期都坚持走进课堂听思政课的同时,结合自身研究专长每学期为在校大学生讲授4学时以上思政课,亲自主持小班辅导的实体课堂,激励学生确立工业报国的意志和情怀。亮点工程推进行动以“教师党支部建设之课程思政”“‘四史’融入思政课教学改革创优行动”等合肥工业大学校长书记亮点履职和开局项目建...

华中师范大学实施红色文化“三融入”工程 积极推进“大思政课”建设

华中师范大学认真学习贯彻习近平文化思想,深入落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神,聚焦立德树人根本任务,发挥好思政课关键课程作用,将红色文化融入课堂教学、思政教育和校园活动,不断丰富拓展“大思政课”育人实践中的“红色元素”,着力提升思政课建设质量和水平,努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。将红色...

如何上好平视世界一代的大思政课

第一,推进平视一代大思政课建设,首先要充分了解和认识平视一代青少年的心理和思想特点,因势利导,从不同学段学生的认知规律出发,不断开拓创新深受当代青少年喜爱的教育教学内容与方法。第二,推进平视一代大思政课建设,要全面把握大思政课的深刻内涵和丰富外延。什么是大思政课?简言之,以中国共产党带领中国人民奋发图...

吉林大学构建“大思政”体系 把立德树人融入办学育人全过程

“给人以星火者,必怀火炬;只有打动学生,才能影响学生,触动心灵的教育才是最成功的教育(www.e993.com)2024年11月17日。”5月14日,吉林大学召开专题座谈会,组织思政课教师集体备课,第一时间传达学习、第一速度谋划落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神,推动学校思政课建设与习近平总书记的殷切嘱托同向同行,推动思政课程与课程思政建设...

南昌航空大学:以“问题式专题化团队教学改革”推动思政课高质量发展

南昌航空大学采用“大问题+小问题”和“专题+活页”的专题设计方案,实现教材体系向教学体系转化;依托层次化协同的新型教研共同体,凝聚办好思政课的合力,引导各高校思政课教师从单兵作战转向协同发力;拓展思政育人空间,实现思政课从单一发力向多课同向协同发力转变;丰富教学形式,实现一课一师向一课多师转变,让思政课有...

河北工程大学马克思主义学院:??灵动课堂,让思政课“动”起来

另一位老师则说出了大家的共同感受“读万卷书、不如行万里路,亲身感受、深入思考得来的认识才更深刻、更具有感染力和说服力”。为把真情实感传导给学生,老师们还在现场讲授思想政治理论课、录制大学生思政课微视频,并把这些现场录制的教学视频带进课堂,作为第一手资料和素材与同学们分享,大大提高了课堂教学的共鸣...

“红映溪山”促“三全育人”|贵州大学思政课程改革创新取得新成效

坚持把思政课建设摆在突出位置。贵州大学在省内率先开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，创新推动“四史”教育、铸牢中华民族共同体意识教育融入思政课堂，加快形成以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设。结合专业学科特色，贵州大学打造了“移动思政课堂”，课堂内外，内容新颖、形式活泼的思政...

深耕内容 创新形式——思政可视化视域下的网络育人工作探究

学校还整合构建了情景研学的“课程群”,并借助大数据、全息影像、虚拟现实等数字技术,拓展思想政治教育的覆盖面和影响力。在党的二十大召开之后,学校组织师生录制了视频版“30个关键词带你走进党的二十大”,把党的二十大精神通过可视化形式及时传递给学生;在党史学习教育期间,学校录制了“四史”微领学视频;在主题教育...