王春燕:如何破解幼儿园课程审议的前世今生之谜?

也是以解决这些问题为目的的。幼儿园课程审议是幼儿园课程开发的重要环节,也是幼儿园课程问题得以解决、课程决策得以形成的过程。”“幼儿园课程审议以幼儿园课程的实施及建设为目的,也就是对幼儿园课程的实施过程及相关情境进行深入考察、讨论和分析,以便对相关的内容、策略等作出选择……幼儿园课程...

融合课程与游戏,提升幼儿园保教质量——2023年湖南省学前教育学术...

会议邀请了浙江师范大学儿童发展与教育学院教授、博士生导师王春燕,山东女子学院教授董旭花,北京教育学院丰台分院丰台学前教研室组长秦燕,湖南师范大学教授曹中平,长沙师范学院副教授路奇5位专家学者作了高瞻的学术报告。专家们围绕“融合课程与游戏,提升幼儿园保教质量”这一主题,从政策解读、理论研究、课程实践、湖南园本...

课程领导:自然教育园本课程建设与实施的关键

本成果幼儿园贯彻《纲要》与《指南》精神,提升幼儿园课程领导力,提升老师主题活动设计与实施的反思能力,在园所层面上初步引领园本课程中主题活动的相关建构。建立课程目标、课程内容、课程实施、课程评价的课程领导及建设路径,重点针对幼儿园课程建设中的具体问题进行了课程资源、课程实施、课程审议的实践研究,让幼儿园的...