古丈县政协加强心理健康教育调研座谈会在古丈县芙蓉学校举行

班主任教师代表交流了开展学生心理健康工作的心得，包括在班级管理中如何关注学生的情绪变化、如何与家长合作共同促进学生心理健康等。学校心理健康老师向清琴和田恒老师汇报了学校平常开展的心理健康工作的情况，包括个体辅导、团体活动、心理健康知识宣传等方面的具体做法和成效，以及在心理健康工作中遇到的困难。县教体局总...

河南省实验小学国培专题 | 追梦·聚能·实践·超越

教师与学生之间的沟通,应是平等、尊重且充满关爱的。用心倾听孩子们的心声,理解他们的想法和感受,让每一个孩子都能在交流中感受到被重视。与家长的沟通同样不可或缺,及时反馈学生的学习和生活情况,共同探讨孩子的成长问题,形成家校共育的强大合力。教育不仅仅是学校的责任,更需要家庭、社会的共同参与,三者紧密合作才...

做好学生心理健康工作,这件事很关键!听听校长、心理教师怎么说

以往,学校的心理咨询室更为关注学生因学习和人际交往中产生的消极情绪所带来的心理问题,通过各种一对一的指导来化解学生的心理障碍,这样的服务内容较为单一。为有效打破心理咨询室的“沉睡”状态,学校应该让心理咨询室的服务更为多元化:一方面,心理咨询室可以为学生在学习和人际交往中催生更多的积极情绪而提供全方位的服...

教育部要求每学年对学生心理健康状况进行一次评估

在刘骋看来，开展心理健康状况评估，可以有效预防学生心理问题的发生并提示教育工作者有针对性地进行早期干预、早期教育、早期治疗。同时，心理健康状况评估呈现的学生心理状态和特征信息，还可以给学生提供一份对不同阶段的自我定位的辅助材料，帮助其对自我进行准确定位，更新不同阶段的自我认识。实施中存结果失真情况我...

张家界市开展2024年心理辅导教师心理健康知识培训班

同时寄语广大参训人员要将所学知识运用到日常工作中,关注学生心理健康,为学生全面发展贡献力量。部分心理健康教育工作者及心理健康辅导教师还分享了自身在心理健康教育领域的实践经验和心得体会。培训结束后,参训人员们纷纷表示受益匪浅,不仅学到了实用的心理知识和技能,还提高了对学生心理健康问题的关注程度。

关注孩子心理变化 助力孩子身心健康——合肥市六安路小学中铁国际...

家校合作,共同关注孩子心理健康培训还强调了家校合作的重要性(www.e993.com)2024年11月3日。家长和教师应密切配合,共同关注学生的心理健康。家长可以通过与孩子多沟通、多陪伴,及时发现孩子的情绪变化;教师则可以通过课堂观察,及时给予孩子心理支持。此次培训不仅提高了老师们的心理健康知识,也为小学生的心理健康发展提供了有力支持,帮助更多的教师...

你家孩子玩烟卡吗? 守护健康童心 正确教育引导

守护健康童心正确教育引导掌上济宁讯(记者赵煦)放学时间,一些学生通过收集、交换、展示各种品牌和款式的香烟卡片来互动娱乐,这引起了社会各界的广泛关注,烟卡是否对孩子的健康成长带来一些不利的影响呢?近日,记者调查采访我市部分学校发现,烟卡游戏主要集中于小学,尤其是二年级到五年级的学生。“一年级的同学太小...

【媒体报道集锦】常雅宁教授荣获“上海市巾帼建功标兵”获媒体关注

她“跨界”科研,持续深耕食品营养与安全领域,将小爱化成大爱;她以书育人为乐,似慈母似朋友,走进了所带“80后”“90后”“00后”学生的心里;她是个“闲不住”的热心人,走进社区、企业和校园,开展食品安全科普讲座……走到哪里,哪里亮,这位如小太阳般能量满满的老师,就是华东理工大学生物工程学院常雅宁教授。

大合集!一起来认识这些优秀的厦门教师

学生说,苏老师看起来温柔和煦,但做起事来雷厉风行,她是严师也是益友,关心同学们的学习生活、身心健康,更关心大家怎样做人。她给厦门一中党委党校学生上党课,引导学生厚植爱党爱国情怀;主动慰问帮扶生活困难或有心理问题的学生,鼓励学生在学习之余多关注社会;指导学生寒暑假开展研究性学习活动,并转化为研究成果参加青少...

叮!您有一份中考考后心理调试指南,请查收!

关心心理状态,做孩子的“摆渡人”花更多时间陪伴孩子,家长的关心和鼓励是孩子最大的心灵力量来源。关注孩子考后、出成绩后的心理状况,当发现孩子心理负担较重时,尊重、理解、鼓励、倾听孩子的想法,引导并陪伴孩子用适当的方式宣泄情绪。父母应给孩子所需空间和自主决定权,让孩子知道父母是避风港和坚实的后盾。如果...