西安市雁塔区第一小学开展语文微论坛暨微课例活动
曹显珍老师以《燃文化之薪,延传承火炬》为题,就古诗注重传承和整合资源的教学心得展开阐述。专家王玮老师就本次活动进行了专业点评,她强调语文核心素养下的古诗教学,一定要注重把核心素养落到实处,并给出可行的小学古诗词教学策略,并希望全体语文老师在教学中注重加强诵读、借助想象、多维体验、拓展积累,帮助学生有思...
中华书局与内蒙古师范大学联袂举办“古诗词教学研讨会”
“学习古诗词可以培养青少年的健康情操,比如爱国主义、奋斗精神等等。它也可以提高他们的口语表达能力、书面语表达能力、待人接物的能力等等。”年至耄耋的内蒙古师范大学文学院教授李淑章在讲到古诗词教学时依旧神采奕奕。“古诗词教育应该保持下去,而不发展更有效的方式就保持不下去。”在这次研讨会上,学者们不仅展示...
走在初小衔接的路上 咸宁新晨名师工作室引领学科建设向纵深发展
咸宁市葛建新、陈霞(新晨)语文名师工作室通过丰富多彩的课程实践活动,广泛的阅读鉴赏,丰富的情感体验,多样的语文活动,为学生们的学科素养提供了丰富的积累。小学低年级课文贴近儿童生活,课文类型以童话、寓言故事、诗歌等为主,中高年级课文题材、风格多变,初中文言文、古诗词增多、难度变大。工作室在研读教学大纲后,...
「党建阅读」蒙曼:诗歌是中国人基因里能接收的东西
我们这一代是受不完全教育长大的,上学的年代是学好数理化,人被作为技术工具培养,但这一代已经着力从作为一个全面的人在培养了,在从事具体工种之外,也可以有精神追求。书乡周刊:诗词大会后,不少家长会给孩子买古诗词方面的书,但也有人说是“跟风”而已。这种忧虑有必要吗?蒙曼:先“跟风”再热爱。先有一个浪...
金罡社长《如何打造自成一派的灵性诗歌》浅谈学习心得和体会
第六,要学会总结创作中的经验心得,随时矫正自己,然后不断复盘,不断地进步,争取总结出自己的一些理论心得,这是一种新的提升。第七,我们要研究西藏文化和仓央嘉措文化,形成自己的方法论,形成自己的体系,我们学习的目的就是要不断地蜕变自己,不断地成为新的自己,仓央体的四句六段,虽然是规则,我们先学会规则,然后...
用爱、勤、钻谱写教育华章
她还引导学生模仿诗人的笔触,进行简单的诗词创作,进一步加深对诗词意境的体会(www.e993.com)2024年10月15日。经过这次探索和改进,学生们对于古诗词的学习兴趣明显提高,对诗词意境的理解也更加深刻,能够准确地体会诗人的情感,并且在后续的相关测试中取得了优异的成绩。此外,周老师还注重与同事们的交流与合作。她经常与其他老师分享自己的教学心得和...
温儒敏新书《用好语文统编教材》《温儒敏谈读书(增订本)》亮相...
对即将使用修订教材的一年级、七年级教师来说,该书可解燃眉之急。《温儒敏谈读书(增订本)》是商务印书馆今年5月出版的新书,是在第一版基础上增删修订而成,结合语文统编教材的编写与使用,更充分展现“读书为要”的核心理念,回应了必背古诗词、整本书阅读、经典阅读等热点关切,是全面、深入了解温儒敏读书...
“铁门”诗课及铁雅派的诗学承传-光明日报-光明网
一个月后,复归请教说:“先生诗法得矣,吾旧诗亦焚矣。第出语犹吾前日诗也,奈何?”杨维桢回答说:“姑歇汝哦事,静读古风雅骚及古乐府,几耳!”吴复退而阅读古诗三月,以所作诗告诉先生:“余旧语忘,新语出矣。赖先生教,幸而或驯致于古。”(《吴君见心墓铭》)经过这样的训练,吴复诗学精进颇速。
老师,您在国家智慧教育平台有哪些使用体验?| 每周一问
助力活动设计,促进教学实效活动一:古诗词中的自然环境整体性课前,教师借助平台“课程教学”栏目中的语文学科资源,搜索与自然环境整体性相关的古诗词;接着引导学生从语文和地理两个学科融合的角度赏析古诗词,发现其中蕴含的地理现象与原理,并布置好前置性作业:学生先创作“诗词蕴藏自然环境整体性玄机”活动文本,然后各...
百岁叶嘉莹:就是要把美好的诗词传给下一代|大道①
2024年7月(农历六月),享誉海内外的诗词教育大家、南开大学中华诗教与古典文化研究所所长叶嘉莹先生将迎来百岁期颐之寿。2023年12月,南开大学文学院与浙江人文经济研究院在抖音平台联合发起“诗不远人话迦陵”活动,邀请关注热爱古典诗词的各界友人,分享读诗、学诗、用诗的心得感受,用短视频的形式,与叶先生隔空线上...