2024年春新中考二轮复习重难突破系列:名著阅读

乙周恩来,第一次与作者见面时用英语打招呼,为他规划采访行程,揽着红小鬼的胳膊在乡间散步,体现出周恩来平易近人、热心周到的品格。解析①甲根据“面容瘦削”“非常精明的知识分子的面孔”判断为毛泽东;乙根据“他讲英语有点迟缓,但相当准确”判断为周恩来。②本题考查人物形象。毛泽东:看到长沙人民因为...

2024中考第二轮复习知识点优化探究:名著阅读

鲁迅先生从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读拥有的最早一本画图本子《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童可怜。故选B。2.(2021·新疆中考真题)阅读《简·爱》的片断,完成题目。“……教师和...

2022年新版语文课程标准,看各个年级的要求有哪些?难度好大

第四个标准:课外文学阅读。1-2年级需要阅读整本书并会介绍,积累成语和格言警句,读童话、寓言、故事儿歌、儿童诗、浅近古诗;3-4年级需要会圈点做批注和提问,分享读书心得感受,读英雄故事,读儿童名学名著,中国古今寓言、神话传说;5-6年级需要把握主要全书内容,会推荐整本书和说明理由,读革命传统作品,读文学、科普、...

学课标明方向 用课标促成长——亳州市第一小学英语组开展课标研读...

4。引导学生学会管理自己的学习,做到乐学善学。此次新课标读书分享及研讨交流,再次激发了英语教师学习新课标、践行新理念的热情。在未来的学习和教学中,亳州市第一小学英语组将与时俱进,提升教学能力,优化课程结构,改进育人方式,将新课标的理念贯彻落实到具体的英语教学当中,提高英语课程实施的实效,努力成为一名“...

新刊导读 | 英语教师“研”热一夏(留言赠报)

英语分级系列读物《悦读中国》面世如何满足现代青少年对中国故事的期待?如何通过英语读物实现教育使命并对外传播好中国声音?外语教学与研究出版社力邀教育部英语课程标准修订组组长、上海外国语大学梅德明教授担任主编,策划了一套凝练中华民族精神共识和文化精髓、传承和弘扬中国文化的英语分级系列读物——《悦读中国》。

保持思想年轻有“秘诀”?快来看四季路第二小学的老师们如何做

通过阅读,老师们分享了自己的感悟:主体变化;《课程标准》倡导自主探索、合作交流与实践创新的数学学习模式;语文组认真研读了《陶行知教育名篇精选》,一本好书就是一个好朋友,一种优秀的教育思想就是一位好老师;英语组王炘莉老师分享了《月亮与六便士》,明悟活着只为追求真理,张惠燕老师通过阅读《教师的语言艺术》,...

出版社没卖完的正版书都去了哪里?...内行人几十块买一堆!

教育部《语文新课程标准》推荐,小学生必读书——《沈石溪画本·狼王梦》。这是一部以自然主义观点写的动物小说。作者深耕大自然,以尕玛尔草原和日曲卡雪山为背景,讲述了母狼紫岚培育三小只公狼成为狼王的经过,把在大自然挣扎求生存的狼,及因求生存而发展出来的“狼道”刻画得淋漓尽致。

研读新课标 赋能新课堂 启航新征程——无锡市新吴区坊前实验小学

英语组召开线上新课标研讨会,名师工作室成员翁嘉琦老师对英语课程标准总目标及学段目标作了详尽的阐述,翁老师建议教师们根据新课标的要求,形成适合本班学情的个性化教学模式,从而更有效地培养学生的核心素养。她建议教师们在融入西方文化背景知识的同时,创设真实的语用情境,让学生从敢说、能说到会说过渡,不断提升学生...

老师,您如何利用假期“充电”?|良师成长指南

“读”。从某种意义上说,教师专业发展的关键在于课程领导力的提升。青年教师可以围绕课程与教学方向开展读书学习,例如阅读《教案的革命2.0》《重构作业》等,一是实现知识的量的拓展,不断扩大自己的知识范围;二是实现知识的质的深化,为深度学习而教;三是实现知识结构的优化,追求构建复合型的主体知识结构。

小学教导处工作计划

2.课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要结合“新课程标准”的新理念,认真思考学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动,既要重视基础知识、基本技能的教学,又要重视学生思维能力的培养。指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式,促使他们养成良好的学习习惯。要充分利用优质教学资源的共享或自制...