关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见 关于全面加强和改进...

以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,以服务学生全面发展、增强综合素质为目标,坚持健康第一的教育理念,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

陕西中医药大学护理学院:以“五个强化”推进师德师风建设

将师德师风建设融入支部“三会一课”、主题党日活动等工作中,充分发挥教师党支部书记的“头雁”效应和教师党员的模范带头作用。强化理论武装,筑牢思想根基一是加强政治理论学习。组织教师认真学习教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,中共中央、国务院《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质...

新时代高校教师队伍建设的历史性成就、宝贵经验与未来展望

习近平总书记提出了一脉相承、内涵丰富的教师职业标准,深化了对教师队伍成长规律的认识,把新时代对教师队伍的要求提到了新的高度,为进一步加强高校教师队伍建设提供了理论依据和行动指南。

用“教育家精神”传播希望之光 ——定西市加强高素质教师队伍建设...

定西思政课教师队伍建设,是全市教师队伍建设的一个缩影。近年来,我市实施教师人文素养提升工程,创新师德教育内容、模式和方法,完善高校、中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则,贯彻落实加强和改进新时代师德师风建设的意见方案等相继出台,构建了覆盖大中小学完整的师德建设制度体系,将师德建设推向制度化、规范...

中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校...

17.营造社会氛围。各地要研究落实加强和改进新时代学校体育工作的具体措施,可以结合实际制定实施学校体育教师配备和场地器材建设三年行动计划。总结经验做法,形成可推广的政策制度。加强宣传,凝聚共识,营造全社会共同促进学校体育发展的良好社会氛围。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》全文如下。

...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...

中共中央国务院关于弘扬教育家精神

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...

...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...

...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...

北京市教育委员会印发《关于进一步加强新时代基础教育教研工作的...

关于进一步加强新时代基础教育教研工作的实施意见教研制度是中国特色教育制度体系的重要组成部分,教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。为全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神,进一步加强北京市基础教育教研工作,根据教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意...