固始县元光小学青年教师2023年个人成长总结(一)

1.学会思考教育相关的问题,积极将先进的教育理念转化为教师的行为,在反思中提升教学研究水平。一方面,在每节课课后及时对自己的教育教学进行反思总结,寻找问题,提炼有价值的东西;另一方面,通过论文和课题的形式将自身所思考到的问题和想到的解决方案整理归纳,形成自己的教育教学成果。2.在教学中做到自我反思。自我反思...

2022河南中小学教师职称评价标准|教学|教研|思政|教育部_网易订阅

教研员系统地掌握所教学科课程体系,具有较强的课程与教学领导力,能够结合实际对本学科、课程的教育教学方法进行改革创新,并取得良好效果。(五)教科研工作。教师具有一定的教育教学研究能力,能够及时进行教育教学反思,每学期至少撰写1篇有一定价值的教学心得、案例或教科研论文,并在单位举办的学术交流活动中获得好评;或...

大连市教育局:3月1日开始实行

学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量,深入理解学科核心素养的内涵、价值、表现及其相互联系等;把握新教材的编写意图,理解新教材的基础性、选择性、思想性和发展性,深入研究新教材整体结构、掌握教学内容,提高新教材加工能力,并以此为载体落实基于大单元深度学习的学科核心素养。

【大赛实战】白培章:全国职业院校教学能力比赛的几点认识

首先,要求教师具备对一门课程的系统化建设能力、课程教学内容的重构能力、一次课的教学设计能力、一节课的教学实施能力;其次,还要有准确的教学分析能力,信息化教学手段应用能力、教学活动的组织管理能力,教学考核、评价及教学反思能力,教学文稿的撰写能力、与时俱进的业务能力,以及决赛现场模拟讲课时的展演能力、答辩时灵...

青大2017年度教学十佳风采展!快来看看有没有你们老师!

教学心得我一直把教学作为一门艺术来追求,享受教学的过程。每每看到学生通过学习有收获和成长,总会感到极大的满足。认真对待每次课,课前详细设计教学过程的各个环节,力求创造性地组织开展教学活动;课后及时反思:这节课是否已完成既定授课目标,授课方式学生是否满意,以后需要作出哪些改进……...

如何烹制美学飨宴

缘于教学反思决定开始“中国美术文脉图谱教学”实践并不是一时冲动,而是充分参考了教学实际和学生意愿(www.e993.com)2024年11月19日。一次美术欣赏课《狞历的青铜器》后,有学生表示“只看不做没意思”,提议动手制作青铜器,也有学生对青铜器历史更感兴趣。学生动手创作、探究历史的热情,在你一言我一语中高涨起来。

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知

GL22陈飞舟“高中综合实践活动课程的教师指导能力的研究”课题研究报告二等奖JS7邹青对《师生互动网络学习模式的构建》课堂研究的几点思考JS11庄若泳课堂评价管理软件在教学中的应用体会GL49郑志生四方合作:大学与中小学合作的新模式——基于《厦门市思明区中小学特色发展策略的实践研究》课题...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告林艳葵追本溯源更新观念林旭平特别的爱给特别的你林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初探林联丰教学评价在信息技术教学中的应用林鸿立足课程建设致力于办学特色的发展——实践福建省推进素质教育改革项目“一标多本”的思考林海《品德...