上海美术学院2024年研究生课程案例展参展课程风采展示
由上海美术学院主办,上海美术学院研究生教学管理办公室、上海美术学院美术馆共同承办的“2024年研究生课程案例展”于2024年3月25日开幕,本次展览集合了2023-2024学年秋季学期和冬季学期开设的八门课程,涵盖艺术学理论、美术学、设计学、建筑学、美术和艺术设计六个专业领域。展览分两轮展出,第一轮展期为3月25日--4...
广元外国语学校初中分校召开2024年春季期末教师总结大会
赵雪利分享对《核心素养导向美术大单元教学设计案例集》的读书心得,从深度理解核心素养理念,转变教育观念和美术学科素养的本质等方面进行了分享。03师徒分享共话成长在“青蓝工程”师徒结对活动中,来自不同年级的结对代表们互相分享了在师傅的关心帮助下如何快速成长,并表达了对师傅的感恩之情。回望过去,是为了更...
一起定格“模课”的精彩瞬间!
2.精心设计教学过程:根据学生的认知特点和实际需求,精心设计教学过程,确保学生在课堂上能够积极思考、主动探究;3.灵活运用教学方法:教学方法是达成教学目标的手段。根据教学内容和学生特点,灵活运用多种教学方法,如小组讨论、角色扮演、案例分析等,以激发学生的学习兴趣和积极性;4.注重课堂互动:课堂是师生互动的舞台,...
张帆:激发教师内生动力 搭建专业成长阶梯 | 教师发展
师父每周要听徒弟两节课,为徒弟评课,指出教学中存在的问题,帮助徒弟尽快掌握教学规律,在教学上迅速成长;徒弟每周要听师父两节课,学习师父课堂教学中的方方面面,包括组织教学、学生动力激发等。双向互动不仅对徒弟有很大帮助,也促进师父提高自身水平,不断反思进步。(三)及时有效交流,做好每一件事无论作业批改、复习...
UWA学堂汇总,看这一篇就够啦!|动画|插件|游戏|编辑器|unity|视频...
在性能上UIToolkit更是超越UGUI,它可以1次DrawCall完成所有界面的绘制,UIBuilder编辑器对界面布局上也对策划美术更加友好。《详解UGUIDrawCall计算和Rebuild操作优化》httpsedu.uwa4d/course-intro/0/126本文主要分为以下内容,帮助大家深度了解UGUI的重要原理和优化方法。讲解UGUIDrawCall的工作原理,并...
人大附中朝阳学校开展美术教学中的传统文化教育研讨活动
为加强学校美术教育教学研究,进一步将核心素养在课堂落地,3月8日,朝阳区教研员车朝晖老师来人大附中朝阳学校指导美术组教研活动,围绕“核心素养视域下传承优秀传统文化主题单元教学设计与实践研究——传统文化主题单元评价策略研究”进行座谈(www.e993.com)2024年10月21日。课题主持人曹晓娇老师,课题核心成员赵戚、马莹、左金玉、董慧等多名美术组教师...
专访ZeptoLab CEO:《神偷》的设计理念与本地化心得
葡萄君:设计《神偷》角色的美术人员和《割绳子》的是同一人吗?Misha:不,游戏角色是不同的美工完成的。但我们确保了不同的人完成的美术作品整体风格是统一的。葡萄君:你们为什么要选择这种美术风格?Misha:因为这种美术风格很鲜明,特点很突出,这样在众多游戏中更容易引人注目。有很多玩家喜欢这种风格,这也是我们的...
陈向宏:乌镇从破烂小镇变为中国名片,我的6400字运营心得!
所以,我们做老板的要清楚,你最大的是赚什么钱。乌镇戏剧节等重大国际影响力的文化节庆活动举办(文化小镇):用文化作为放大景区IP的重大手段,创造度假客人的文化精神感受,形成景区竞争壁垒的无形优势。差别性是一个系统。我们的资源不一样,产品不一样,感受也要不一样。
走进粤东西北,深圳市教育科学研究院开展教研帮扶活动
刘丽和新城中学八年级的同学们一起再次呈现了精彩的展示课《夏日荷风》。课后,在龙川县教师发展中心美术教研员谢意的主持下进行了评课研讨,深河两地的美术教师就刘丽老师的课堂和教学设计踊跃发言,分享听课心得,并对新课标和大单元教学在美术教学中的应用展开热烈的研讨和交流。随后,来自深圳市龙岗区华中师范大学附属...
怎样做好跨学科主题学习设计
建立起单元大概念层级结构后,教师便可以把各级大概念“输入”到单元教学设计中,等待学生在问题解决活动中建构生成。以“逆向设计”提升课堂教学质量所谓“逆向”,即把评价前置,先于教学活动设计进行,这便于在教学活动中嵌入并收集评估证据。在进行大单元跨学科教学设计时,可参照逆向教学设计模板,把前面的两大“...