幼儿园小、中、大班幼儿阅读指导策略,幼师必读!

读图是幼儿早期阅读的重要阅读方式,培养幼儿通过故事的角色、情节、线索的了解,大胆运用语言表述自己对绘本中画面的理解,猜想故事的内容与故事情节的发展。如在《绿魔法师》的阅读活动中,老师引导幼儿观察图:“请你找一找,绿魔法师在家里的哪些地方施了魔法?”让幼儿通过观察比较画面的变化,进一步理解故事内容。游戏...

聚焦阅读力 幼小好衔接——儿童早期阅读能力培养专题家长讲座

通过幼儿早期阅读教育,帮助幼儿实现从与成人陪读到独立阅读行为习惯养成的衔接;从阅读理解图画为主到关注文字阅读的衔接;从简单阅读策略到多种阅读策略的衔接。阅读不能改变人生的长度,但可能拓展人生的宽度。家长是幼儿园教育的合作伙伴,同时,家长也是孩子们的第一任老师。幼儿早期阅读兴趣的培养离不开家长们的密切配...

支持幼儿深度阅读,提升幼儿阅读能力

《幼儿园入学准备教育指导要点》在学习准备中提出“要培养幼儿的阅读兴趣和能力”。阅读能力是有效学习与适应生活的关键能力。为积极探讨支持幼儿阅读能力提升的策略和方法,3月29日,城厢中心幼儿园开展了“支持幼儿深度阅读的早期阅读活动开展”为主题的教研活动。青白江区教育研究培训中心幼教教研员罗兴华、青白江区学前教...

阜新市人民政府关于印发阜新市妇女发展规划和阜新市儿童发展规划...

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持儿童优先原则,保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利,缩小儿童发展的城乡区域差距,提升儿童福利水平,提高儿童整体素质,促进儿童健康、全面发展。(二)基本原则。1.依法保护原则。在儿童身心发展的全过程,依法保障儿...

开展早期阅读 润泽“幸福花蕾”

“一核三体三维”阅读模式提升幼儿阅读能力。核心经验是语言领域教学的统领和主线,核心经验体现了语言内容的本质。以提升幼儿语言学习与发展核心经验为目标,家园一体化协同育人,顶层统筹优化早期阅读开展路径,构建“一核三体三维”早期阅读实践模式。“一核”即围绕学前儿童语言学习与发展核心经验,“三体”是以幼儿、教师、...

亲子阅读:共沐书香 陪伴成长——我国亲子阅读的现状调查及思考

从亲子阅读的开始阶段来看,近6成家庭在孩子进入幼儿园之前就开展了亲子阅读(www.e993.com)2024年11月8日。在共读方法上,虽然大多数父母会在朗读的基础上引导孩子进行拓展思考(56.7%),甚至让孩子做亲子阅读的主导者(22.6%),但是仍然有近半数的家长认为自己在亲子阅读过程中缺乏科学的指导策略和阅读方法,受访人群中有五分之一的家长仅仅根据书籍...

国务院关于印发中国妇女发展纲要和中国儿童发展纲要的通知

一、指导思想和基本原则(一)指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实行男女平等基本国策,保障妇女合法权益,优化妇女发展环境,提高妇女社会地位,推动妇女平等依法行使民主权利,平等参与经济社会发展,平等享有改革发展成果。

“将心比星”,让我更了解你的世界

本书共有九章,主要讲述0-3岁婴幼儿的早期融合教育。具体内容包括:婴幼儿早期融合教育概述;特殊婴幼儿及融合教育;特殊婴幼儿个别化教育;婴幼儿早期融合教育的要素、途径和策略;婴幼儿保育在早期融合教育中的实施;婴幼儿课程在早期融合教育中的实施;早教机构融合教育的环境创设;婴幼儿融合教育中的家园共育;婴幼儿融合教...

如何激发教师内生发展?“行动学习”为教师培养提供新思路|关注

教师尝试将新的观念和策略在教育教学实践中灵活运用,通过行动指导、现场工作会等方式,帮助教师在做中学、在做中教、在做中求进步。比如,在利用行动学习促进幼儿教师提升教师早期阅读指导策略的研究中,教师通过两轮行动学习来探寻早期阅读指导的难点,反思总结出立足幼儿年龄特点、基于绘本素材分析、设计关键问题和组织教育...

《呼伦贝尔市儿童发展纲要(2021—2030年)》(三)

将婴幼儿照护服务纳入经济社会发展规划,强化政策引导,综合运用土地、住房、财政、金融、人才等支持政策,建立以家庭为基础、社区为依托、机构为补充的照护服务体系。加强对家庭照护和社区服务的支持指导,为家长及婴幼儿照护者提供婴幼儿早期发展指导服务,增强家庭科学育儿能力。鼓励有条件的用人单位为职工提供托育服务,...