学前教育专业考研方向有哪些
学前教育学方向关注幼儿教育的特点和需求,培养学生成为优秀的学前教育工作者。3.课程与教学论这一方向侧重于课程设计和教学方法的研究,帮助学生提升教学能力。4.特殊教育学特殊教育学方向致力于研究残障儿童的教育问题,培养专业的特殊教育工作者。5.教育经济与管理这一方向关注教育资源的配置和管理,培养学生...
2025年深圳大学教育学专业硕士研究生招生目录已公布
1995年,师范学院成立并设立教育系,后陆续设立教育技术系、学前教育系、教育科学研究所、基础教育与教师发展研究中心。2003年,师范学院获得课程与教学论硕士学位授权;2006年,获批高等教育学、教育技术学两个硕士学位点;2008年获批教育专业硕士点;2010年,获批教育学一级硕士学位授权点。2018年成立教育学院,湾区教育研究院。
特色课程筑梦成长 国贸教育普惠托育赋能家庭未来
除了上述特色课程之外,国贸教育各暑托班均将“托管”与“教育”结合,开设了丰富多样的课程,让孩子们可以进行多元探索,如“趣”玩体能、陶艺、音乐律动、舞蹈、沙画、手作和绘本阅读等。此外,国贸教育暑托班还为大龄孩童开设了“玩转”思维、硬笔书法、趣味识字和创意写作等与学习有关的课程,在满足孩子们个性成长、释放...
儿童友好丨洞头学前教育普惠模式入围省级典型案例
在课程设置上,探索成立了“1+N”课程联盟、区域联动教研实施路径,有效运用“渔文化”和“渔游戏”资源,深挖绿色海岛生态、蓝色海洋资源、红色海霞精神的“三色”在地资源,推出闽南童谣、海洋故事、非遗小工坊、海霞野趣游戏等“海味”课程,有效提升园所教育内涵,形成“百岛共生”良好局面。近三年,共有18门课程荣获...
【媒体聚焦】广东教育杂志社丨校(园)本教研基地:为学校发展注入...
儿童潮汕文化课程走进香港幼儿园。(来源:广东省教育研究院)为了探索跨地域联合教研策略的实施与应用,努力打造具有“龙湖标识”的充满活力的学前教育生态教研,基地密切教研机构与幼儿园的合作,构建了“龙湖区教师发展中心—区域幼儿园—香港联合园”三维一体的教研共同体,建立了“1+6+N”模式的教研工作机制,提高了区域...
上海交通大学中银科技金融学院产教融合发展中心副主任林峰讲述MTT...
学院具有安泰师资、双聘师资、行业兼职教授三类师资;技术战略规划、科创融资两大方向;法律法规、市场、技术、金融、综合管理5力模型;学前教育、基础课程、进阶课程、专项课程、实践课程、拓展课程六大课程板块;行业社群班、选修课程库、论坛峰会、商业大赛、科创路演、合作生态等终身学习平台(www.e993.com)2024年9月22日。
2024年湖北恩施学院普通专升本学前教育专业《学前教育学》课程...
2024年湖北恩施学院普通专升本学前教育专业《学前教育学》课程考试大纲目前已经发出了,相信大家已经期待很久了吧,为了方便大家备考,小编将公告详情放在下方,大家可以自由浏览查阅,希望可以帮助到各位考生。一、考试内容第一章学前教育与学前教育学第一节学前教育的概念、类型和特点...
金职大讲堂105讲丨学前教育专业“岗课赛证”融通课程建设与实施
12月16日,金职大讲堂第105讲开讲,课程邀请到重庆航天职业技术学院学前教育学院教学主任张芝副教授作《学前教育专业“岗课赛证”融通课程建设与实施》主题授课。课上,张芝围绕《学前教育专业“岗课赛证”融通课程建设与实施》主题,就课程建设背景与实例两方面展开详细的讲解。她谈到,在新时代职业教育课程建设新任务的...
合肥市庐阳学前教育集团:展示交流促课程发展 培训研习赋专业成长
摘要:为提高教师对一周课程的理解和运用,帮助教师实现课程设置的专业性、科学性、有效性。进而促进幼儿园教师专业成长,助推幼儿园教育教学质量。2023年12月26日上午,“实施科学保教,促进师幼成长”第九届一周课程设置研讨会活动在长江路幼儿园总园召开。现场参会人员有庐阳区教体局幼教教研员方明惠、庐阳区各园教师代...
合肥市双幼教育集团总园:支教担使命 携手育初心
通过此次互派交流活动,不仅为教师专业成长搭建了共同探讨与交流的平台,也助力了园所办园品质的提升。未来,双幼教育集团将继续以开放的心态,加强与其他园所之间的经验交流,在互通互学中迸发新思维,夯实园所内涵,促进园所高质量发展,与学前教育同仁一道踏歌前行,共谱幼教芬芳之路。(高经伟)...