高中数学教师资格证考试内容与科目
一共有三个科目,分别为《综合素质》、《教育知识与能力》、《高中数学学科知识与教学能力》。1、《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。2、《教育知识与能力》主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中...
新高考背景下,高中数学怎么拿高分?成都二中名师给了这些建议
尹老师称,高中数学课程标准指出要处理好考试时间和题量的关系,合理设置题量,给学生充分的时间思考,逐步减少选择题与填空题题量,适度增加试题的思维量。“这就是新高考命题的根本依据,也就导致了高考数学命题趋势发生了新的变化。”新高考数学的命题趋势主要体现在哪些方面?尹老师指出,题量的减少、题型创新、分值调整、...
给高中生的十大学习建议
第一:核心科目要精,切忌偏科高中学习中的核心科目,如语文、数学、英语和物理等,是大学入学考试的重点。因此,我们必须确保在这些科目上打下坚实的基础,避免偏科现象的发生。只有全面均衡地发展,才能在激烈的竞争中脱颖而出。第二:选修课程也重要,拓宽视野除了核心科目,高中还提供了丰富的选修课程。这些课程不仅有...
...家推出大模型数据集,涵盖高中和奥赛数学题,有望让AI辅导数学课程
由于对大模型的请求是有成本的,所以当算法在使用大模型解决数学问题时,算法会设置一个针对大模型的请求次数上限。这会导致在有限的请求次数内,一些复杂的数学问题不能被完全解决。对于其他利用大模型做数学推理的算法,这个结论也同样适用。所以,针对大模型数学推理算法,需要设定新的评价标准。事实上,此前已经有研究...
魏锐等:科学高中课程体系的系统建构策略 | 封面主题
二、课程结构:基于目标需求、内容逻辑、时空区间规划结构化的科学类课程美国布朗士科学高中将课程分为基础课程与荣誉课程、专项课程等研究性课程两个层次;区分数学、物理学、生物学、化学、工程学、环境学等多领域,在领域课程内部设置学科交叉[6]。同济大学附属上海市科技高中设置了基础课程、拓展课程、研究课程、实践课...
“中国心、世界眼”!深圳市南山外国语学校(集团)高级中学首届国际...
一、国内外基础课程的融合学校在学生学科学术能力的培养方面,设置了国家必修课程,例如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、音乐、美术、体育、信息等学科课程,学生须完成修习并参加相应的高中阶段学业水平合格性考试(www.e993.com)2024年10月28日。同时学校精选IGCSE课程、A-level课程,为计划升学至中国香港及海外的学生家庭,...
新高一暑假怎么过?哈六中名师讲初高衔接——数学
(1)初中数学的几何与代数相对分离,高中数学的几何与代数更加融合比如,高中学习的函数主要讨论初等函数的表达和性质,都呈现着鲜明的几何背景,在新课标中,无论是内容的述说,还是教学建议,都秉承着这样的基本理念:通过几何建立直观,通过代数予以表达。《普通高中数学课程标准》中必修课程包括的五个主题中的一个就是几何...
郑州市第102高级中学进行国家课程校本化有效探索与实践
郑州市基础教育教学研究室数学教研员冯瑞先做点评11月18日上午,一场别开生面的教学分享会在郑州市第102高级中学明毓堂举行。该校数学教研组组长、数学学科高级教师朱宁老师以《国家课程校本化的探索与实践——以高中数学为例》为题,为大家分享了高中数学组在校长蔡明生的带领指导下,实施高中数学国家课程校本化实践中...
加拿大魁省高中几年
二、课程设置魁北克省的高中课程包括普通课程和职业专业课程两种。在普通课程中,学生可以选择自己感兴趣的课程,如文学、历史、数学、科学、地理等。学生需要在每个学期选择一个核心课程和几门选修课程。在每一年的高中教育中,学生需要获得30个单位的学分才能毕业。相比之下,职业专业课程则更加实际。该课程培养学生在特定...
初升高如何顺利衔接?来听听兵团二中名师怎么说
另外,以时政消息、社会热点创设情境,设置问题,考查能力,是政治考试的基本逻辑。因此,学生从暑假开始就要密切关注时事新闻热点,将热点与教材知识联系起来思考。历史:多读一些历史读物兵团二中高级教师陆冲辉说,高中历史新课程采用了模块+专题的体例,虽有利于提高高中学生综合分析问题的能力,但时序颠倒、跳跃性大,缺乏连续...