一所西部职业本科高校的探索:职业教育遇上人工智能,咋办

“目前,经常使用的AI有SIDER、密塔、KIMI等,会利用这些AI工具搜集课程相关的素材,相关专业知识的最新发展动向,有时也使用AI工具绘制专业设备的结构图形等,科研工作还会使用AI工具搜索文献等”。从2019年开始,兰州资环大学信息工程学院教师张小梅就和同事一起打造人工智能方向的基础课程《Python程序设计》,这是该校建设...

《广东省本科高校人工智能人才培养实施方案》在华工发布

11月15日，广东省本科高校人工智能人才培养大会在华南理工大学广州国际校区召开。本次大会以“AI赋能天玑在握产教深融智育英才”为主题，由广东省教育厅指导、广东省高等教育学会主办、华南理工大学承办、科大讯飞股份有限公司协办。会议由省教育厅高等教育处处长姜琳主持。教育部高等教育司课程教材与实验室处副处长张则...

深化本科教育教学改革 创新人才培养模式

加强本科教育教学建设,完善本科教育管理体系,强化基层教学组织功能,激发教学活力,全面提升人才培养质量,确保教学工作组织化、制度化和规范化,落实人工智能学院“以教定编、以研设岗”的教师队伍建设思路,依据《人工智能本科专业知识体系与课程设置》(第二版),人工智能与机器人研究所暨人工智能学院决定自2024年10月起设立...

高校纷纷设微专业,到底“香”在哪

经过前期调研,“AI+X”微专业设置了12个学分的7门课程,包括人工智能通识导论、模式识别和机器学习、人工智能与深度学习的应用实践等课程,其中有必修课、选修课和实践课,目的是让非计算机专业的学生在掌握人工智能知识以后,更好地赋能自己所在专业的学科变革。“这是一组让学生能较为全面地掌握人工智能本领的最小‘全...

北邮2024年本科新生全员学AI 设置两个专业课程群

作为以信息科技见长的高校，北京邮电大学全力推动AI赋能人才培养，今年招生入学的本科新生将全部接受人工智能通识教育培养，所有专业设置“前沿交叉技术”“AI+专业交叉”两个专业课程群，培养学生审美能力、想象能力、共情能力等超越机器的核心竞争能力。就学生、家长及社会普遍关心的招生政策和热点问题，北京邮电大学校长...

教育部:支持高校在集成电路、人工智能等关键领域设置相关专业

观点网讯:7月25日,教育部高等教育司发布了《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》(www.e993.com)2024年12月20日。通知中指出,将加强本科专业调整,以优化专业结构和人才培养结构。根据通知内容,教育部将支持高校在集成电路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、绿色低碳、涉外法治、国际传播、国际组织、金融科技等关键领域设置相关专...

高校纷纷开设微专业,“香”在哪

2018年,首批35所高校获批设置人工智能本科专业以后,无论在社会上还是在高校里,人工智能都越来越热门。吴飞经常接到非计算机学院老师的电话,诉求都是同样的:给自己所在的学院开设人工智能课程。“在本院教学任务已经很重的情况下,我们想把华东地区6所高水平高校联合起来,抱团取暖,采取课程互建、学分互认的方法协作开设...

【劳动报】设置七次转专业机会 增设未来技术班同济大学发布本科...

本报讯“零门槛”,设置七次转专业机会;增设未来技术班,跨学科培养“人工智能+”人才……昨天,同济大学发布招生新政策和人才培养新举措,全面提升拔尖创新人才自主培养质量,强化“招生-培养-深造-就业”联动,确保学生进校后得到高质量个性化培养。同济大学在工科试验

南京大学:面向全体本科新生搭建“人工智能通识核心课程体系”

南京大学:“在南大,人人都能学AI”。学校面向全体本科新生搭建“人工智能通识核心课程体系”,在全国高校首开先河。学校将建设“1+X+Y”三层次“人工智能通识核心课程体系”,从知识、能力、价值观与伦理三个维度开展教育教学;探索人工智能与教育深度融合的实践路径,在教学内容、师资团队、教学方式、学习方式、考核方式...

安徽高校本科专业布局和需求分析报告出炉 44 所本科院校设置355...

这份报告可以看一看。省教育厅近日发布《安徽省普通高校本科专业布局和需求分析报告(2023)》,截至2023年4月,我省共有44所本科院校(40所本科院校,4所独立学院)设置355种本科专业,共计2483个本科专业点。我省普通高校本科工学门类专业占比最高,达38.10%。高校专业设置趋同现象依旧较为严重。