信息技术巧融合 智慧教学共成长——合肥市庐阳实验小学暑期教育...

为进一步提高教师信息技术应用能力水平,推动教育信息化和教师专业化发展,以全面提升教师信息技术应用能力为目标,以解决课堂教学中的难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点,合肥市庐阳实验小学积极开展本次教育信息化技术应用培训,加快学科教学与信息技术整合的步伐,全面提高教师的综合素质,推动教师教育教学质量的稳步...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

习近平总书记给密云人民回信,嘱咐大家守护好水库这个无价之宝。”密云区第六小学四年级学生以“密云水库”为题,开展跨学科实践活动,学生通过网络搜索、实地调研、参观走访等多种方式,对密云水库进行全面了解,增强了爱国爱家乡的情感。

【重庆大学出版社小学信息技术第八版四年级上册第十课】《初识...

Kittenblock是目前重庆大学出版社最新版的小学信息技术教材中使用的编程教学软件,它是深圳市小喵科技出品的一款基于MITScratch3.0的图形化编程软件,可以帮助中小学生或者非专业的技术人员快速入门编程,从而控制各种各样的电子模块,打开创造的大门。之前教材采用的是scr

龙隐小学二〇一九级信息技术学科暑假作业优秀作品展

在刚刚过去的2023年暑假,龙隐小学二〇一九级的同学们运用在四年级学到的图、文混合编辑、排版知识和技巧,使用word或“wps文字”等软件,精心制作了一份主题鲜明、思想内容健康向上的电子小报,交出了一份漂亮的暑假作业。学校从中挑选了一批形式与内容和谐统一,实用性、艺术性和教育性兼顾,版面布局合理新颖,图文占比...

「四年级·信息技术」第四册 第三单元第12课 鱼儿水中自在游 巩固...

鱼儿水中自在游巩固拓展特别声明：本文为新华网客户端新媒体平台“新华号”账号作者上传并发布，仅代表作者观点，不代表新华号的立场及观点。新华号仅提供信息发布平台。四年级·信息技术第四册第三单元第12课鱼儿水中自在游（画正方形）巩固拓展师范附小王晶晶来源：新华号合肥包河和美云课堂...

老师批作业,不能只写“阅”!浙江中小学10门学科作业,有管理标准了

记者注意到，《指导意见》具体要求包括作业设计、布置、批改、反馈四方面，根据各学科特点，作业要求非常具体和细化(www.e993.com)2024年11月12日。比如在作业书写上，要求能运用规范符号进行修改，不提倡使用修正液或修正带。小学语文要求一、二年级用铅笔，三年级开始可以用钢笔（或水笔）；小学英语建议三、四年级用铅笔书写，五、六年级用水笔或...

精一民族小学信息技术教师、教务主任翟智

如今,信息化在我们的日常生活中无孔不入,让学生从小接受信息技术教育大有益处。因此,翟智重视对每一个孩子的计算机教学。四年级信息技术教学中有用word输入中文的练习。这对有了三年级练习拼音基础的学生来说,难度并不算大,翟智一般让他们选择自己喜欢的作文进行练习。大多数学生都能很快地投入到打字训练中去,但也...

深圳高三师生今日返校 小学四年级以上开展在线教学

2月21日,深圳全市符合返校条件的高三学生如期返校,各级各类学校其他学段学生(含在园幼儿)暂不返校,小学四年级以上开展在线教学。不少学校今天仍会举行线上开学典礼,校长对学生进行鼓励和疫情防控的提醒。为保障师生健康安全和规范在线教学,2月19日,深圳市校园疫情防控工作专班发布《关于全市2022年春季学期学生返校工作...

典型案例 | 漳州上榜!

三是靶向分析精准化。利用信息技术手段精准分析学生在作业中暴露出的薄弱环节,有效避免重复性、机械性作业的布置,教师通过大数据平台设计针对性练习以及个性化作业,并跟踪学生全过程学习情况,使学生能更好地查缺补漏,确保从实质上有效减轻学生作业负担。04

青岛市信息技术与教育教学深度融合交流会举办,九大学科观摩课各展...

来自珠江路小学教育集团的优秀教师分别在九大会场带来了语文、数学、英语、科学、道德与法制、人工智能、体育、音乐、信息技术九大学科智慧教育公开课,全面展现了信息技术与教育教学的深度融合。刘青云老师依托智慧课堂系统,展示了六年级下册的课例。刘老师以“自己的变化——课本人物的变化——孩子们自己发生的变化”为...