资深语文老师大实话: 中小学娃花时间最多的这三项写作训练, 基本...

一篇600字的作文,开头结尾和过渡句就占掉了300~400字,孩子能训练描写性的语言的机会连200字都不到,再加上这200字还包括了孩子的应付性的素材,就更没得到训练。所以,基本上好多孩子长期在进行虚假训练,无效训练,没有描绘性的语言的训练。也就是说,孩子如果不懂得如何描写具体、写生动的训练,训练一辈子都是白...

四年级语文下册06:第一单元 习作:《我的乐园》课堂笔记、微课视频...

除了在开头、结尾运用中心句,点明主旨。还可以在段落前,运用中心句,段落内容围绕着中心句来描写,会使文章条理清晰,给人留下深刻的印象,更好地表现主题。例:我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是...

四年级第五单元写作指导:3个方法把一件事写清楚,写好作文不难

在这个习作单元,我会反复让学生去熟读课本中72页上的文字,第一段和第二段,找出习作的重点要求。同时,我们也可以了解到,这个单元的习作也要开始写提纲,把一件事写清楚,习作要求里明确了:事情、起因、经过、结果,而且要你用一两句话来概括,不少同学觉得很难写,因为还没有理清:如何把一件事写清楚。尽管是亲身...

小学语文特级老师: 3-6年级娃, 我这样手把手教他们写作文…_腾讯...

看到一个好段落、看到一个好开头、看到一个好题目,下一次写作文时,就可以模仿。这就是把读和写始终联系在一起,这样的阅读对作文的帮助是非常大的。阅读最大的意义是积累,在阅读中积累语感。可能语感这个词,大家比较陌生。不过,大家知道乐感,就不难理解了。乐感好的人,听两遍歌,可能就会唱了。有一方面是天生...

大量阅读后,三年级娃还是写不好作文怎么办?

这个方法是从一本书上学的,孩子看到自己的作品成书,特别有成就感!三四年级都是这样!后来高年级作文多了!我就复印收集他的作品再装订!04作文书各类如何写作的书当然可以多买或多借的看!一来孩子有收获,二来做父母的自己多看也可以更好的辅导孩子!我本人也喜欢与思维导图有关的作文书,让孩子学会考试写作前...

给四年级学生指导:语文期中考试高分作文的开头,一定要简单

2、1-5单元的作文练习,重点写好开头和结尾看了小岛老师的例句,有的同学就不服气了,认为并不是所有的课文都是一句话开头的,比如四年级下册的《乡下人家》——乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(www.e993.com)2024年12月19日。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房...

为什么获奖的是他们?第九届两岸现场作文大赛获奖名单今起公示

一时的胜利不代表永久的成功。坚持自我,保持初心,再接再厉,才能保持优势。愿我们时刻警醒,做最好的自己。杭州胜利山南小学(低段)四年级黄博点评:把大家熟知的十二生肖故事,进行简洁生动地再加工,不失为今年大赛的一条“捷径”。小作者字里行间流畅自如,几乎完全避免了中低年龄段作文语句杂糅的通病,且能恰如其...

如何引导孩子喜欢作文能写出好作文?特级教师蒋军晶有妙招!

但有针对性的赞美对于初试者而言,实在是一剂剂强心针。因此,这一年,从他们错别字连篇、语句不通、没有结构可言的文章中,努力地寻找亮点。让他们感觉到写作并不是那么可怕,他们是可以写好作文的。从四年级开始,蒋老师才慢慢提高标准,对于他习作的评价客观化。

小学1-6年级 作文基础知识,写作要点,得分技巧(高分必备)

作文题目:有趣的蜗牛比赛中心:通过对蜗牛比赛的记叙,反映少年儿童课外生活的丰富多彩,表现少年儿童的生活情趣。材料安排:1.我和表弟捉到几只蜗牛,想举行一次比赛。(略)2.为蜗牛取名,做好比赛前准备。(略)3.蜗牛在比赛时的表现。(详)4.比赛结果与结尾。(略)...

作文开头平平无奇?结尾戛然而止?试试这样写!

俗话说:“编筐织篓,全在收口”。一个筐篓编得再细密,如果结尾收束得不好,不仅会影响美观,也很容易损坏。那整个筐篓等于白做了。其实,写作文也是这样。结尾写得不好也会前功尽弃。那么怎么写好结尾呢?01总结式结尾总结式结尾就是在整件事情说话了之后总结你的收获。这个收获可小可大,往往都是一个人生道...