小学生的看图写话怎么引导?

看图写话表达的是自己内心的真实感受,因为真实的东西更能打动人,也才会有感而发,就像我自己写东西一样,写得一般般,但是尽量把话说清楚。四、可以通过哪些方法来培养孩子的看图写话能力?看语文课文的结构、拆解卷子上看图写话的结构、日常对话中提到,在绘本阅读中培养,使用专门儿练习看图写话的书。小学生时间...

小学生晨读,《日有所诵》和《文言日诵》哪个好,有什么区别?

《日有所诵》这套书有6本,一个年级一本,我手上有两本,目前看来,它是以童谣童诗、晨读对韵为主,也有些古诗,散文等等。全书韵律很强,给我的感觉就是让孩子越读越想读,爱上阅读的。《文言日诵》这套书有4本,分为故事、博物、修身、名篇,是在《日有所诵》和《我爱吟诵》的基础上研发的一套儿童文言...

用爱陪伴成长 用心守护梦想(讲述·回信背后的故事·当好学生成长...

放下讲授了20多年的语文课,雷贺把精力集中到上好道德与法治课上。走进警务室参观,让孩子们树立法律意识和安全观念;与特殊教育学校联谊,引导孩子们感悟自强不息的精神风貌;到养老院开展志愿服务活动,弘扬尊老敬老的传统美德……雷贺积极探索各种体验式教学。除了给孩子们上课,雷贺还以乡村名师工作室为平台,开展形式...

老师,您如何引导学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者? | 每周...

(一)故事启迪,情感共鸣利用班会课、晨读时间,讲述革命先辈的英勇事迹和当代楷模的奋斗故事,如钱学森放弃海外优渥条件毅然回国、黄大年教授“心有大我、至诚报国”的感人故事等,让学生在这些生动的故事中感受家国情怀的力量,激发内心深处的爱国情感。(二)文化浸润,增强自信组织系列的班级文化活动,如诗词朗诵、国学经典诵...

晨读丨小故事大情怀 有感于《我不是坏小孩》

《我不是坏小孩》是范泽木的首部长篇儿童小说,且不说转型是否成功,单单“小故事”背后的“大情怀”便值得充分肯定。首先,作品保持了原有的清新风格,浅显易懂,寓意深刻。范泽木把“流动儿童”比作“一块小石头,被人踢来踢去,滚到哪儿就在哪儿呆着”。又例如书中陈老师的谆谆善诱:“很多人都想改变自己,可是又...

晨读夜诵,英语小故事“三重筛选法”

晨读夜诵,英语小故事“三重筛选法”正文Oneday,anacquaintancemetSocratesandsaid,“DoyouknowwhatIjustheardaboutyourfriend?”这天,苏格拉底碰到一个熟人,这人问他:“我听说你的朋友出了点事,你听说了吗?”“Holdonaminute,”Socratesreplied.“Beforeyoutalktome...

晨读故事:Meet My Monster 见见我的小怪物

晨读故事:MeetMyMonster见见我的小怪物Meetmymonster!Don‘tbescaredShakehispaw。Say,“Hi!”见见我的小怪物!别害怕。握握他的爪子,打声招呼,说:“你好!”Heisn‘tmeanHeisn‘tfierceHeisalittleshy他不坏。

小学生晨读书目,人教版《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书》陪读...

我的陪读感悟一年级上学期由于《是和大人一起读》,选材非常综合,难度稍稍高于人教版的部编教材。选录文章是非常综合性的,并且文字类型也很多变,给大家看一下其中一本的目录:包括小散文、诗歌、故事连载、成语故事等。而且每一本收纳的文章类型都有差异。整个一年级上册的文章类型,基本覆盖了小学中低年级语文课本...

【学党史 悟思想 办实事 开新局】讲好党史故事 赓续红色血脉

学而不思则罔,思而不学则殆。在晨读中,万亩滩村的每一位党员既是党史故事的讲述者,又是党史故事的聆听者。大家不仅追根溯源,把党从小到大、由弱到强的故事讲给“听众”,还将党的奋斗历程铭刻于心,并在学习党史之后进行讨论和交流,互相学习、启发,更会把各自的感悟写下来,以便温故知新。

干货| 2023年高考语文晨读晚背资料(全国通用)

19、开宗明义——宗:主旨,文章的主题,行动的目的等。指说话写文章一开始就把主要意思点明白。20、侃侃而谈——侃侃:kǎn,从容不迫的样子。不慌不忙地谈着。〖错例〗他这人平素爱出风头,工作华而不实,喜欢侃侃而谈,害怕艰苦的斗争,在严重关头经不起考验是必然的。(改“夸夸其谈”为好)...