如何做好高三政治一轮复习?这场教学研讨会给出答案
璧山中学魏睿老师以连续三年的高考阅卷人的经历,总结了进入新高考后重庆卷的变化。魏老师基于考情和学情,从能力目标、素养目标反思,提出了创设真实情境、设计问题链条、深耕教材、把握融合性命题趋势等应对策略,以此提升学生学科素养,实现备考的高质效。文雯老师活动最后,重庆市教科院高中思政教研员文雯老师以《关...
【教学创新大赛】国赛一等奖教学创新案例
基于上述服务学习模式,教师团队采用以实践导向的进阶式教学设计助力高阶目标。第一阶段是行为训练为主的经验学习,第二阶段是思维训练为主的研究导向的学习,第三阶段是心智训练为主的拓展性学习。学生在实践场景中,以真实社会问题为驱动,跨界共创,实施项目;由项目激发研究性学习,搭建跨学科知识体系;由课程实践反思个人...
学生教室吹空调老师用老式吊扇 百年村小“逆袭”连续5年全县目标...
改变的第一步从加强党组织建设,增强凝聚力开始。学校组织党员教师到威远红村石油会战旧址、罗世文纪念馆参观,建立校史室,重温初心使命。接着,学校建立健全各项制度,让党组织、工会对教师的人文关怀和奖励落到实处,增强教师获得感、荣誉感和归属感。胡波举例说道,以前老师们不愿意出去讲课,甚至需要抓阄来选人。而...
齐鲁最美教师丨张安全:做幸福教育的攀登者
张安全还特别注重教学目标与成果指标的双层设计与呈现,通过“教学目标”与“成果指标”的结合,使学生明确了学习的方向和方法,同时也保证了教师教学的高效与精准。此外,张安全还是“张安全小学语文名师工作室”的负责人,他通过集体备课、课堂教学互评等多种形式,积极帮助年轻教师成长,为教师队伍的建设和发展做出了...
教师308人次受表彰!海淀这所百年老校“真·卧虎藏龙”
作为中国好老师项目校,十九中十分注重教师队伍的建设。学校聚焦教师专业素养提升,探索培训学习与学术实践共同体等促进教师专业发展的新途径,持续完善学校教师队伍人才培养梯队。学校为进一步提升教师队伍整体质量,擘画了教师队伍建设的“1231”工程。“1”个目标,即推动实现教师队伍高质量发展,具体指的是培养出有影响力...
新华网三连评,为教师减负松绑
最好的礼物其实是让“尊师”氛围成为常态,让“重教”惠及每一位老师(www.e993.com)2024年9月18日。社会对教师的关注不应只在今天,而应成为常态。三评:教师不应承担与教育教学无关事项一段时间来,不少地方曝出教师要承担巡河巡湖、网络投票、催缴社保、应付检查等与教学无关的社会事务。主责主业成“副业”,工作负担蹭蹭涨,让教师苦不堪言...
武汉职业技术学院召开第40个教师节庆祝大会
要从教育家精神论述中锚定目标,厚植教育家情怀,紧跟时代步伐,以德为先,以身为范,以身作则,切实担起时代赋予教师的重任。三是要以榜样力量提升教书育人成色。要向优秀教育家学习,心有大我,以文化人,启智笃行,报国弘道,积极投身于“师者尽其才”“大师竞相涌”的教育热潮中。
想“管”又不敢“管” 教师惩戒权的边界在哪?
对此,受访专家指出,要想真正发挥好教育惩戒的作用,仅靠教师一方是远远不够,要在探索的过程中建立健全教育惩戒的实施、监管和救济机制,让学校和教师会用、敢用、慎用教育惩戒,并让家长和社会理解、支持、配合学校及教师的教育和管理,共同实现立德树人目标。姚金菊告诉记者,《意见》重申教师教育的惩戒权,强化教师管理...
北大郭耀教授:人工智能时代,教师比学生面临更严峻的挑战
一方面,我们要向老师、同学们开设人工智能通识课。不仅仅学生要了解人工智能大模型,老师也要了解,如果学生比老师懂得还要多,最后造成倒挂,会影响我们的教育效果。另一方面,我们要积极把大模型的技术用在教学上。比如在北大,我们尝试了AI助教,效果非常好。通过AI帮助学生学习数学、计算机编程等课程,AI助教很大程度上减...
湖南信息学院举行庆祝第40个教师节大会
符合未来经济社会发展前沿方向的办学定位优势,同类院校湖南领军、中国领先的学校地位优势,师生满意、社会赞誉、党和政府肯定的美誉优势,民办学校独特的体制机制和湘信院已形成的优秀文化优势,学校迎来了好发展、大发展时期,全体湘信院人要以更高的格局、广阔的视野、更大的目标、更高的要求、更快的步伐、更实的举措...