潮评丨官方重申教育惩戒权,重塑师道尊严是为了更好地育人

01中共中央、国务院发布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,明确提出维护教师教育惩戒权。02长期以来,教师惩戒权在现实中的行使面临诸多困境,如部分教师将惩戒异化为体罚,导致师生关系紧张。03《意见》强调维护教师教育惩戒权是在尊重学生人格、保护学生权益的前提下,赋予教师必要的、适度...

太原地方志

持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,超前谋划、主动作为,制定出台《关于做好“不忘初心、牢记使命”主题教育准备工作的八条措施》,实施打造党性教育阵地、讲好“太原故事”等一系列务实举措,为全市开展主题教育做好充分准备。制定实施《关于全面推行党支部主题党日活动推动“三会一课”制度长效化的实施意见》《...

江西举行教师节新闻发布会

围绕这个主题,我们安排了一系列宣传庆祝活动,比如教育家精神宣讲、全国中小学校领导人员师德师风教育示范研修班、“我与第40个教师节”主题征文等等。除此之外,我们还将在全省各地地标性建筑上播放“热烈庆祝第40个教师节”“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”等字样,这些活动安排都紧扣今年教师节的主题,对于大力弘...

如何用好教育惩戒这把“戒尺”?2023年荆楚普法云课堂进校园第三期...

“实施教育惩戒应当遵循惩戒法定、过惩相当、程序正当的原则。例如，不能因为一名学生违纪，而惩罚全班学生留堂。”谭冰霖结合鲜活案例，让大家对教育惩戒有了更清晰准确的认知，为老师们带来了一场“量身定制”的法治课。最后，谭冰霖提出建议，学校可根据《中小学教育惩戒规则（试行）》在校规校纪中制定教育惩戒裁量基...

《中小学教育惩戒规则(试行)》施行 如何用好教育惩戒这把“戒尺”?

“依法惩戒的关键,在于把握好惩戒教育的宗旨。”重庆市教科院德育所副所长杨昌弋认为,惩戒教育的宗旨是教育,不是处罚。教师应先采取正面的方式进行教育引导,教育引导无效后才考虑实施教育惩戒,帮助学生在“犯错”“纠错”“改错”中实现自我成长。“科学实施惩戒教育,不是教师单方面的事情。”杨昌弋强调,需要注意整体...

教育惩戒与体罚有何区别?怎样把握好教育惩戒的边界?老师的这些...

合理、适度、有效的教育惩戒，应以行为情节严重程度为根据，同时结合实际情况、学生独特性等因素选择最佳教育惩戒方式(www.e993.com)2024年11月20日。侯健：教育惩戒不是单纯的惩罚，并非以造成学生身体或心理的痛苦为目的。教育惩戒是通过适当的惩罚性措施，帮助学生戒除不良的行为和习惯，让学生更好地记住什么是该做的、什么是不该做的。实施教育...

用好教育惩戒这把“戒尺”

当然,会用、善用、用好教育惩戒,还需要多方努力。一方面,学校和广大教师要更新理念、提升能力,提高正确履行职责的意识与水平,将教育惩戒与积极管教有机结合。另一方面,学校应当支持、监督教师正当履行职务,切实承担起教师正常履职产生的纠纷和法律后果,维护教师合法权益,确保广大教师放下顾虑,能用敢用。此外,还要健全监督...

教育惩戒落地如何拿捏好“度”

教育惩戒落地难在三个“度”:教师把握的尺度,家长的接受程度,学生能否感受到教育的温度。这里面最重要的问题是要回到教育的根本,我认为一切基于立德树人、基于爱的教育行为都不会有问题。我是班主任出身,我告诉我们的老师,只要你是出于一颗爱心,学生和家长都会理解,哪怕你的尺度和分寸有时把握得不是那么好。

把握好教育惩戒的尺度与温度

日前,教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上,制定颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》),明年3月1日起实施。《规则》指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。(相关报道见03版)...

教育惩戒,不可一罚了之!用好教育惩戒权,这些学校的做法可借鉴!

惩戒用得恰到好处,才能产生良好的效果,否则只会适得其反。学生经常写错别字,有的老师就罚学生写错一个抄写10遍,甚至20遍,结果导致学生怕做语文作业。主要原因是没有搞清惩罚的要义,把正常的事情当成了惩罚的手段,这必然会适得其反,??????????达不到惩戒的目的。此次教育部颁布的《中小学教育惩戒规则(...