智慧校园平台方案关键模块建设浅析

教学评估与反馈:组织学生评教、同行评教和督导听课,收集和反馈教学评价信息。考务管理考试计划与安排考试科目管理:设定每门课程的考试形式、时间、地点等信息,形成完整的考试安排表。考场编排:根据考场容量和实际需要,合理编排考试座位图。试卷管理试卷命题与审核:支持教师在线命题、组卷,同时经过教研室主任或教务...

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷

比如,教材里大单元教学多文本阅读在试题中表现为复合文本的使用;教材强调整合,新课标Ⅰ卷作文试题就是读写结合类试题,打通读和写;教材强调情境,语用中的补位、成语、病句以及标点符号考查,都是要求在情境中完成任务,就本质来说,这些关联都属于教考应考虑的范畴。教师只有真正领会教考关联点,才知道教学该走向何方。

培训专员简历模板范文案例分享(5篇)

自我评价有较强的学习能力并且正在准备CPA考试，有良好的基础知识；有丰富的财务和审计的工作实习经验，对审计工作有一定的实践能力；做事态度端正，具有强烈的责任感，能吃苦耐劳，有较好的抗压能力；性格积极乐观，待人友好，具有较好的沟通能力和团队协作能力个人技能MSPowerpointMSExcel二级甲等培训专员助理...

名师做客直播间 2024全国普通高考试卷分析出炉

“套路无用、模板失效”,能很好地区分出真正数学素养好、创新能力强的学生,发挥数学科在人才选拔中的重要作用。数学(理)明年陕西高考数学题目减少加强了对学科素养的考查■西北工业大学附属中学王东明2024年全国数学试卷全面考查数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析的核心素养,体现基础性...

2024全国普通高考试卷分析

试题强化综合性考查,强调对原理、方法的深入理解和综合应用,考查知识之间的内在联系,引导学生重视对学科理论本质属性和相互关联的深刻理解与掌握,注重对学生探索性、创新性思维品质的甄别。“套路无用、模板失效”,能很好地区分出真正数学素养好、创新能力强的学生,发挥数学科在人才选拔中的重要作用。

2024年高考数学、英语全国卷试题评析

一、依托高考评价体系,创新试卷结构设计2024年数学新课标卷调减了题量,同时增加了解答题的总分值,优化了多选题的赋分方式,强化了考查思维过程和思维能力的功能(www.e993.com)2024年11月8日。试卷题量减少能够增加用于思考的时间,学生不必过多地关注做题的进度和速度,可以更专注、更深入地思考,更从容地试错,使思维能力强的学生能够展示素养、发挥潜...

“新高三”语文如何备考?专家支招掌握这些命题原则和方法论最重要

这些题目的典型特征是依赖于记忆,而非应用。相对而言,“技能类题目”则考察学生对语言基础知识的运用能力,例如病句辨析等,这些题目与死记硬背无关,而是纯粹的技能考察。近年来,高考试卷已经逐渐淘汰了前三类记忆型题目,而背诵默写题也在逐步转变为结合阅读材料和具体情境的考察方式。

6个大单元教学设计模版

单元目标:在深入研究单元内容、学生情况基础上,结合目标叙写四要素:行为主体—谁学;行为表现—行为动词+核心概念—学什么;行为条件—学习环境—怎么学,如何展现;表现程度—学到什么程度。叙写适切的单元学习目标?达成评价:单元目标确定好后,如何设计达成任务的评价指标?站到教师的角度,如何提前做好知识与方法的难易...

专家评高考数学卷:新课标卷减少题量,给学生充足的思考时间

依托高考评价体系,创新试卷结构设计2024年数学新课标卷调减了题量,同时增加了解答题的总分值,优化了多选题的赋分方式,强化了考查思维过程和思维能力的功能。试卷题量减少能够增加用于思考的时间,学生不必过多地关注做题的进度和速度,可以更专注、更深入地思考,更从容地试错,使思维能力强的学生能够展示素养、发挥潜力、...

2024年高考语文、数学试题有哪些特点?释放了哪些教改信号?

“总之,试题充分体现了‘多想少算’的设计理念,引导中学教学充分重视思维能力、探究能力和解决问题能力的培养。”教育部教育考试院命题专家说。#3■促进考教紧密衔接,发挥高考评价引导作用教育部教育考试院命题专家介绍,立足课程标准,高考数学考查的内容依据学业质量标准和课程内容,注重考查学生对基础知识和基本技能的...