2024年长春市中考语文试题评析

试题持续强化教考衔接,以考促教,充分发挥试题对教学的积极导向功能,推动教学改革与实践朝着课程标准所倡导的方向健康发展,引导一线教师积极探索教育教学方式,实现教学评的一体化。例如,课内文言文阅读的第7、8题,其中第7题依据八(上)语文教材《孟子》三章课后练习的第三题设题,而第8题则出自九(下)语文教材《...

改变惯性教学的课堂重构

教学评析聚焦素养,助力经验积累。本节课,教师结合问题情境引导学生在观察、比较等活动中不断累积“标准统一”“以小量大”等测量经验;在“量一量、估一估、说一说”等活动中,感知如何通过单位的累加得到度量或估测的结果,如何根据真实情境选择合适的度量单位去测量等。重构环节,实现自我感悟。本节课从实际...

如何听课更有收获

我们可以把听课议课时的思考、困惑和解决的方法等素材用文字的方式表达出来,这样才能越写越明白自己的教学,明辨自己的优点和不足,明晰自己今后成长的方向。比如,我们可以听名师的课,写教学片段赏析;听年轻教师的课,写教学建议和评析;听自己的课,写教学设计和课堂实录,用文字赋予听课更多的价值。在一次听课中,我发现...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

36.教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。37.教学基本功扎实，教学目标明确，通过训练入手，让学生总结规律，教师评析，符合教学规律。38.学习目标应具体明确，符合课标、教材与学生实际。抓住关键，以简驾繁，重点难点的提出与处理...

怎样巧设过渡语,为课堂添彩?| 良师成长指南

过渡语是衔接一节课中各知识点、各个教学片段的桥梁。好的过渡语,就是一曲“随风潜入夜,润物细无声”的美妙和谐的课堂圆舞曲。“随风”是随着教师主导的课堂教学进度而生发;“潜”表明过渡应该是顺其自然、似无还有似有还无的,在课堂教学中不露痕迹,完美融于整体;“润物”表明过渡对于课堂教学的辗转腾挪、连贯...

如何对教案或教学片段进行评价、补充、建议

总评如何写:1、教材简单评析,引用课标要求(一两句)2、总体概括教学案例突出的特点3、分点阐述其特点(一两句理论阐述,两三句亮点分析,结合教学案例中的具体做法谈,注意语言简洁,深入浅出,评价客观,不说过激词语,最好能体现归纳能力)4、如有可能,提几点建议,一两点即可(www.e993.com)2024年11月7日。

如何写好教育叙事?|良师成长指南

“有物和有法”的能力都是需要长期积累,而“有心”却是每个教师都应该具备的。写好教育叙事,从动笔写开始,不要偷懒,先从记录自己在三尺讲台的“难忘的”事开始。成功的事记录下来,那是对自己工作的肯定;失败的事记录下来,那是未来工作的方向。慢慢的在记录中发现别人没关注到的现象,提高自己的教学艺术。

回顾江苏10岁女孩因作文被批跳楼事件,老师违规教学,可还安心?

写得很不错，是一篇小学生佳作，应该是会得到表扬。可绞尽脑汁写出的作文，在任课老师的眼里，却被她用红笔圈圈画画，要求删除很多精彩的片段。读后感不就是学生看完文章得出的最真实感受吗？对于这个没有统一标准的答案，老师给出的结论就是“传递负能量”。醒目的几个大字，带有浓厚的“独裁”意味。换句话来说...

教育部通知:9月1日起中小学教材将有大变化!你准备好了吗?

做读书笔记有以下几种方法:①摘抄、摘录;②做卡片;③提要钩玄;④写读后感。▌勤于朗读、背诵朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,都能被体会出来。

北京教育考试院评析2015年高考语文北京卷:考察想像力

命题为想象力的驰骋提供舞台,既符合考查功能,切合教学期盼,更是适应了国家对创造型人才的需要。‘假如我与心中的英雄生活一天’一题要求考生选择一位中华英雄,叙述和他(她)一起生活一天的故事,考生不仅要通过多年积累在一定程度上熟悉英雄事迹,还要依据经验、通过想象对人物形象进行再创造,这就为激发他们的丰富想象力...