答记者问 | 蓟州区用好用活文化资源 打造全市文化传承发展重要...
以“红、绿、古、金”四色为核心打造系列名课堂:其中,红色,即以蓟州革命史100个瞬间为素材,打造沉浸式教学精品课;绿色,即以蓟州得天独厚绿色生态为素材,打造践行“两山理论”精品课;古色,即以千年古城文化为素材,打造文化类精品课;金色,即以乡村振兴典型案例为素材,打造城乡融合发展类精品课。通过这一系列名课程,...
“中国文化进校园”活动走进斯里兰卡学校
在斯里兰卡苏贾塔女子学校的礼堂中,一串串红色灯笼高挂,中国元素的手工艺品和各地风景照片陈列其中。身穿白色校服的女学生们模仿着中国老师,或用毛笔在宣纸上写下“友好”二字,或用剪刀专注地在纸张上勾勒形状……10月8日,由中国驻斯里兰卡大使馆主办的“中国文化进校园”系列活动在位于斯里兰卡首都科伦坡的苏贾塔女...
董宇辉为荆州打Call,去哪里?小作文怎么写?
要写三千年楚郢的钟灵毓秀写南方完璧的荆风楚韵写闻听三国事每欲到荆州写灯火璀璨的文星楼写地下奇塔万寿塔写千年古刹章华寺要写九百里荆江流光溢彩荆江两岸蓝绿相织写夜游荆江梦幻多情要写长湖三台八景天水一色写亚洲第一人工土坝浩淼澄碧写国之重器荆江分洪工程雄伟壮观写洪湖水浪打浪接天莲叶...
用好红色资源 传承红色基因
精品展陈既要坚持红色内容为主,全面呈现红色文物的时代背景、故事场景,讲好蕴含其中的深刻道理;又要创新表现形式,切实提升代入感和真实感,使人民群众在走近红色人物、触摸红色历史、感悟红色精神中增进政治认同。当前,不少地方依托红色资源加快发展红色文旅文创产业,打造地域专属的红色文化创意园区、红色旅游小镇、红色教育...
丰厚文化滋养,让思政课更有吸引力
以丰厚文化资源赋能思政课建设,更要创新话语表达、借助丰富载体,将教学重点、理论难点、社会热点、学生特点有机结合起来,把文化资源中所蕴含的思想价值如盐在水地融入思政课,在润物无声中引导师生立报国之志。中南大学结合当代大学生特点打造“红色电台”原创音频专栏,每周推送一期节目,每期节目3到5分钟,着重讲述从湖...
擎旗奋进!这场流动的红色课堂正式开幕!
二是传承红色基因,弘扬民族精神(www.e993.com)2024年10月22日。作为新时代青少年,要深刻理解伟大的全民族抗战精神和中国共产党在抗战中所发挥的中流砥柱作用,以革命先烈为榜样,以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气。三是厚植家国情怀,担当强国使命。努力学习科学文化知识,加强社会实践和志愿服务,用“知行合一”的实际...
2024高考语文写作关键思维5中国故事、精神与文化
作文题目1:阅读下面的材料,根据要求写作。(2017课标Ⅰ卷)据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂...
善美万石·党建引领乡村振兴⑤︱江苏宜兴黄土寺村:做好身边“民生...
近年来,黄土寺村党总支深入挖掘乡贤谢永棠、杨继忠两位将军从军报国和武宜武工队吴其昌“八烈士”血战姚家湾的红色历史故事,以此为基石,在村内精心打造了“八烈士”纪念地、杨继忠少将旧居等一批红色阵地,围绕“戎歌如故”这一主题,巧妙地将传统文化与红色文化深度融合,既丰富了村民的精神世界,也凝聚起了乡村振兴的强...
追光逐梦,好少年传递榜样力量!聚焦立德树人,江苏广泛开展“新时代...
”心怀感恩、乐于分享,龚铖努力学习电脑编程,立志以实际行动回报社会关爱。精雕细琢,静心传承非遗之美。在“国潮”热中长大的泰兴市洋思中学学生孙英赫从小热爱传统文化。他拜师本地非遗传承人苦练砖雕技艺,成为当地闻名的非遗小传承人,并通过作品刻画了李大钊、杨根思等革命先驱、英雄模范形象,引领身边同学追寻红色...
南师大‘彩虹桥’支教行动:千里传爱,共促教育均衡
在仲夏的热烈与希望中,南京师范大学“彩虹桥支教队”开展以“彩虹横跨东西界,童心筑梦共成长”为主题的三下乡暑期实践活动,以独特的行动力与深厚的教育情怀,横跨千山万水,于新疆伊宁市、河南兰考县及商丘市的三所小学,成功开展了一系列意义非凡的支教活动,为推动我国教育均衡发展贡献了青春力量。