大学生职业规划之职业选择

第一,在职业选择之前进行比较,即将职业对人的要求具体化,将个人的优势素质与职业的特殊要求进行对比,把那些与个人条件相接近的职业作为选择目标。第二,在选出的多种职业目标方案中进行比较。目标确立后,根据收集到的信息,通过罗列多种可供选择的方案,审视各种方案可能导致的后果,分析各种结果发生的可能性,评价衡量各种...

专家视线:从职业锚看大学毕业生职业生涯规划

一份行之有效的职业生涯规划将会:①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;③使你树立明确的职业发展目标与职业理想;④引导你评估个人目标与现实之间的差距;⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或...

职业与职位的选择

对自身的客观评价,是大学生以自我为客观对象,对自我认识过程。大学生在择业时的自我评价往往会受到择业观念的影响,因此,大学在进行自我评价时要处理好主客观统一的问题。1自我评价的内容就大学生择业而言,除了对自己一般素质的评价外,对自己职业素质的评价通常包括对所选择职业的体力倾向、能力和个性等内容进行评价...

教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知

具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神;(2)巩固良好日常生活劳动习惯,自觉做好宿舍卫生保洁,独立处理个人生活事务,积极参加勤工助学活动,提高劳动自立自强能力;(3)强化服务性劳动,自觉参与教室、食堂、校园场所的卫生保洁、绿化美化和管理服务等,结合“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划、“青年红色筑梦之旅...

省委办公厅省政府办公厅印发分类推进人才评价机制改革工作六个...

建立科学的人才分类评价机制,对于树立正确用人导向、激励引导人才职业发展、调动人才创新创业积极性、加快建设人才强国具有重要意义。推进人才分类评价,是全面贯彻党的十九大精神,统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局、落实新发展理念的根本要求;是推进河北经济转型升级,聚焦京津冀协同发展、雄安新区...

物产中大2017年年度报告

管理体制机制优势:作为入选《国企改革12样本》企业,公司长期坚持管理改革创新,决策既民主又果断且具有创新态度,这为公司带来了更多的新机遇(www.e993.com)2024年11月14日。2015年实现整体上市后,公司通过员工持股、“二次混改”激发员工活力,通过存量资产战略重组培育专业化经营发展能力,治理体系更加现代化、运行管理更加规范化。

从4个方面写给产品新人的建议

3.个人成长规划个人成长规划和前面两个规划属于同步交错在一起,并没有很清晰的步骤分隔,你做行业规划的时候也可以做个人成长规划,做个人成长规划的时候也可以做职业规划。个人成长在我们的学生时代是很清晰的,小学读完就升初中,初中学完就升高中,高中拼搏完就上大学,大学之后就看个人的规划了。