未央区杨善寨小学语文组开展青年教师听评课活动

11月5日,西安市未央区杨善寨小学语文组开展青年教师研讨课听评课活动。贾惠婷老师执教的《太阳》是一篇说明文。教学时贾老师关注文体特点,始终围绕作者是怎样把太阳的特点“说明白”这个问题,带领学生得意得言,整节课充满了浓浓的语文味。唐静文老师执教的《古人谈读书》,以读为本,培养学生语感。学生在读好的基础...

课标学习勤钻研 评课反思促成长——枣园小学开展“新课标解读暨...

活动总结共促提升各组评课反思结束后，跟组行政进行了活动总结。希望全体老师能继续学习新知识，课堂教学深入落实新课标。从知识的课堂走向素养的课堂。在每一次的研讨中有收获，在每一次反思中取得进步，为教学质量提升凝聚力量。好的课堂，不仅传授知识，还会启迪思维，提升素养。课堂是落实立德树人根本任务的主要阵地...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

1.整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。2.精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。3.老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

全学科阅读之全,意味着要超越阅读只从属于语文学科的狭窄观念,真正从个体终身学习、发展的角度,全面认识和把握阅读的重要意义,将阅读从单纯的语文素养范畴转向学习能力体系,从长期以来占主导的文学性文本阅读转向兼容实用类、信息类文本的更加多元、丰富的资源和视域,去年九月,学校开展了“识山水”主题生态科学探索实践活...

为什么语文老师只讲司马光砸缸救人,却不说被救的小孩是谁?其实...

说课、讲课、听课既是一种具有创新意义的教学研究活动,又是教师职业技能训练的主要内容。究竟该怎么说课、讲课、听课才能让课堂的效果最优呢?今天给大家推荐一篇文章:包括说课、讲课、听课、评课诀窍大全,拿来就能用。文章比较长,建议先收藏,再慢慢品读!

...浙江教研70年系列活动”之2023年高中语文“关键问题解决”研训...

本次研训旨在帮助一线语文教师提升解决课程改革中关键问题的能力,推动高中语文课程改革深入实施(www.e993.com)2024年11月11日。为期两天的研训活动包括“浙江教研70年系列活动”启动仪式、2个专题讲座、6节复习课、2个评课兼讲座及1个研训总结。活动由浙江省教育厅教研室、浙江省基础教育课程教材开发研究中心主办,绍兴市教育教学研究院、绍兴市柯桥...

展风采 促教研——记九江双语实验学校语文组“组内公开课”活动

课后，语文教研组积极组织老师进行精彩纷呈的反思和评课活动，教研组蹲点领导林玲主任也积极参与到活动中，与老师们一起听课、讨论，校园内听课、学习、交流的氛围异常浓郁。3月25日，活动在屈丽珠老师的《飞向蓝天的恐龙》落下帷幕，语文组人人完成了公开课教学任务，并取得了很好的教学效益，创新了课堂教学新模式，...

陕西好教育联盟2019年同课异构校际展示活动在澄城中学举行

为了加强校际友好合作,整合多方优势,进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的提升,实现资源共享,使教师有一个更好的学习交流平台,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,5月21日,陕西好教育联盟2019年语文、数学、英语、物理学科同课异构校际展示活动在澄城中学如期举行。

西南大学附属中学举行青年教师汇报课活动

值得一提的是,各学科教研组教师在课后均开展了评课活动,众多资深教师针对课堂的互动和呈现,知识点的引导,教学细节等提出了中肯的建议,还对文本分析、教学环节设置等方方面面进行了精彩点评。“虽然他们的参加工作的时间不长,在讲课细节方面还显得有些稚嫩,但在教学形态、课堂驾驭能力等方面各有特色,可圈可点。”活动...

——延平区八年级语文教育教学典型案例

同时,要求片校共同参与,将集备作为片区教研的主要手段,解决了农村校年级单人无法教研的难题,并一以贯之,取得了较好的效果。(二)具体实例课例:部编版八年级下册第五单元第18课《在长江源头各拉丹冬》,主备人:张昌娇,学校语文教研组组长。此课例获得2019年南平市延平区语文公开课评比一等奖。