家长群是加强家校联系的便捷渠道,但在实际应用中时有矛盾发生...

陈孝花认为，家长群的主要作用是方便家校沟通、促进家校协同。要让家长群发挥好作用，首先要明确家庭和学校各自应当承担的责任。“该由学校承担的教学和管理任务，不应该转嫁给家长。而家长在孩子成长中起到的作用，也不能让教师代劳。”南京致远外国语小学乐山路分校校长季锋建议，应出台家校沟通指导性文件或要求，明...

迎江区架起家校社育人“连心桥”

在迎江区教体局党委的推动下,2022年该区在安庆市出台首个县(市、区)级《进一步加强全区家庭教育工作的指导意见》,在作为“三宽家长学校”的华中路第一小学成立全市首个家校党群服务中心,推动全中小学幼儿园基于党建引领的“家长学校”实现全覆盖,引导学校更加高频次对接属地乡(街)村(社)、相关部门和场馆等各类...

“一家长在微信群见谁怼谁”上热搜,如何用好家长群?

陈孝花认为，家长群的主要作用是方便家校沟通、促进家校协同。要让家长群发挥好作用，首先要明确家庭和学校各自应当承担的责任。“该由学校承担的教学和管理任务，不应该转嫁给家长。而家长在孩子成长中起到的作用，也不能让教师代劳。”南京致远外国语小学乐山路分校校长季锋建议，应出台家校沟通指导性文件或要求，...

心桥相连育希望 家校同梦创未来——咸安区实验学校教育集团实验...

针对家长提出的问题,教师们给予了耐心细致的回答,并就一些共性问题提出了建设性的意见。根据每个家庭的不同情况提供了个性化的教育建议和支持方案,帮助家长更好地理解如何配合学校共同促进孩子的成长。通过这次家访,家校之间的联系得到了加强,学校对学生的家庭背景有了更加深入的了解,有助于后续教育教学工作的针对性开展...

“家校连心桥”如何搭稳搭平

陈孝花认为,家长群的主要作用是方便家校沟通、促进家校协同。要让家长群发挥好作用,首先要明确家庭和学校各自应当承担的责任。“该由学校承担的教学和管理任务,不应该转嫁给家长。而家长在孩子成长中起到的作用,也不能让教师代劳。”南京致远外国语小学乐山路分校校长季锋建议,应出台家校沟通指导性文件或要求,明确家...

四项举措架起家校共育连心桥

四项举措架起家校共育连心桥本报讯(王强张燕梅)9月14日,九江七中举行了主题为“尚美崇德,以爱育人”的家长学校首轮直播活动,学校政教处副主任廖苏华担任此次主讲人,旨在凝聚家校合力,共绘成长蓝图(www.e993.com)2024年11月7日。廖老师以“家长朋友们,孩子的学校你熟悉吗?”“孩子们的老师这么多,认识了一些吗?”这两个问题直接拉近了学校...

【生命学院】以家校“连心桥”提升资助育人实效

家访中,辅导员详细了解学生家庭经济、生活状况和成长故事,在和家长拉家常的过程中分享学生在校学业、人际交往、日常生活等情况,以真诚的态度耐心倾听家长想法和意见,明确家长对孩子的期望和诉求,进一步增强家校之间的互相信任和理解。跨越山海距离,千里双向奔赴。学院党委副书记马宁带领全体学工队伍分别前往陕西、云南、...

江西东乡:家长进校园 搭起“连心桥”

江西东乡:家长进校园搭起“连心桥”活动现场。地方供图近日,江西省抚州市东乡区红星中学举办校园开放日活动,邀请家长走进学校,增进家校联系,共建美好校园。活动现场,家长们在老师的引领下,参观了心理咨询室、画室、音乐教室等区域,与老师面对面交流,详细了解孩子在学校生活和学习情况。

有效沟通,共架家校心桥---家长如何与老师有效沟通

其实面对这种情况,家长应该感到庆幸,老师很关注我们的孩子,希望借助家校合力让我们的孩子变好。此时家长正确地做法应该是正视老师反馈的问题,及时与孩子沟通、观察和了解,然后跟老师沟通、一起制定解决的措施并坚持定期地主动与老师联系,了解孩子的变化,适时调整措施和方法,直至孩子改掉不良习惯、促进好习惯的养成。

常熟理工学院-搭建家校共育“连心桥”,共绘学生成长“同心圆”

家校共聚,同心同力活动于常熟理工学院东南校区体育馆一楼(乒乓球馆、舞蹈房)举行,吸引了学校党委常委、副校长王任,计算机科学与工程学院党委书记费志勇,关工委老教师常晋义教授,民主党派教师,各系部教师,以及2024级新生与家长们的热情参与。活动伊始,费志勇书记发表了热情洋溢的讲话,介绍了活动的意义与目的,强调了家校...