科技手段可以提高教师口语水平?人工智能终究还是赢了?

要使用Sherpa，教师首先上传他们指定的阅读，或者他们可以让学生上传他们写的论文。然后，该工具会提出一系列关于文本的问题（由教师输入或由AI生成的问题），以测试学生对关键概念的掌握。该软件让教师选择他们是否希望该工具记录对话的音频和视频，或者只是音频。然后，该工具使用人工智能从每个学生的录音中转录音频，并...

学术观点 | 我国教师语言磨蚀研究述评

另外,除了研究新疆双语教师语言磨蚀的两篇论文外,其余论文都是研究英语教师的英语语言磨蚀情况。(二)研究发现1.教师对自身外语磨蚀认识不足多篇实证研究通过对比教师外语磨蚀的自我评价和真实测试结果,发现了教师对自身外语磨蚀认识不足,在大多数情况下,教师的实际磨蚀程度要比自身预想的高,如胡启琴发现78.3%的农村...