如何写好英语作文?中国日报手把手教你
第1步|题目分析这一步会从审题、构思、文章结构设计、写作技巧、注意事项等不同维度对题目进行解读和分析。第2步|《中国日报》精选素材这一步收集了大量源自ChinaDaily的同题主题佳作,大大节省了你找素材语料的精力。第3步|同题范文这一步的每个题目下都会提供多篇由中国日报社21世纪报社专家撰写的范...
2022-2023学年第二学期工作计划英语教研组
在教学中落实单元整体教学,关注语篇教学。以话题为中心,以阅读为主线,以写作为突破口,在语境中培养学生语言知识和语言技能。(二)学生永远是课堂的主体所有英语教师,给学生设置有思维梯度和含量的问题,给学生设置有章可循、有话可说的任务,给学生充分思考的时间,去除教学方面低效的环节和话语,给学生创造最浓厚的外...
浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析
本次命题守正创新,优化情境创设,如第17题名篇名句默写关联学生的社会生活情境;特别强化学科认知情境,如现代文阅读Ⅰ第4题分析设问句和反问句的论证效果,古代诗歌阅读第16题赏析对比的方式;语言文字运用,今年采用“一拖五”的创新形式,将修辞、成语、语病、连贯、逻辑等内容,融入具体的语境中,进行更加全面、灵活的综合...
@泰安高考生快收藏!复习备考指南来了!18位备课组长赋能
考查的题型:主旨大意题,细节理解题,推理判断题,词义猜测题。解此类题要具备以下能力:信息定位和英英释义的理解力;分析语篇类型和语篇结构;破解难句的效率;明确不同题型。3.解题策略找到依据,文中作分析符号,关注体裁结构,审清题目。五、七选五1.考查:对文章的整体内容和结构及上下文逻辑意义的理解和掌握。
【教师活动】省语协2021年度小学英语教学论文和英语阅读微课案例...
论文参考主题:1.基于英语学科素养的深度教学和深度学习;2.基于深度学习理念的中小学英语教学策略探究;3.关于小学英语单元主题式深度学习的教学实践研究;4.深度学习下的小学英语教学活动的思考探究;5.小学英语深度学习课堂的构建;6.面向深度学习的PBL(Problem-basedLearning)教学设计研究;...
从“ 立德树人、服务选材、引导教学 ”对高考英语(全国乙卷)试题...
全国卷取材于国外主流媒体,文体及具体话题内容丰富(www.e993.com)2024年10月25日。语篇能力要求从细节归纳、逻辑推理、篇章结构到迁移应用全面涵盖,循序推进。设题采用主体与成分挖空相结合的形式,既考查了篇章结构构建能力又合理控制了难度。(八)、2023年普通高等学校招生全国统一考试乙卷(全国Ⅱ卷)试题以“立德树人、服务选才、引导教学”为核心...
名家谈 | 罗敏江:初中英语语篇研读策略研究
因此,厘清不同文体的不同内容要求,有助于教师以语篇为单位设计和实施教学,进而帮助学生更好地体会文章的思想内容和基本写作特点,提高学生阅读同类文章的能力。二语篇研读及其重要性不同于语言学专门术语“语篇分析或话语分析”,本文所讨论的语篇研读指的是《义教课标》提出的“教师要对语篇的主题、内容、文体结构...
学术观点 | 国内英语写作教学现状、问题及展望
崔莹等(2019)认为同伴反馈有利于践行学生中心理念,促进合作式学习。在教学模式上,读写教学模式成为研究新趋势。学术英语读写教学模式是基于网络资源而发展起来的新型英语写作教学模式,其有效结合了专业知识学习和技能培养,有利于提高学生学术英语读写水平(王宏俐等,2018)。在软件及辅助平台方面,数字化写作平台的应用,...
教师节特辑丨滨海小学王梦佳:每一次课堂,都是唯一的亮相
期间,她多次承担三校公开展示课的任务,通过不断地学习和成长,于三校联合举办的“问道杯”青年教师教学竞赛活动中获英语组一等奖。2019学年第二学期,她本人的论文《基于语篇理论的小学英语低段课堂教学中主题语境的创设与思考》获得宁波市直属级小学英语教学论文三等奖、宁波市小学英语教学论文三等奖。仁而爱人,...
摆烂?2022年高考答案是怕出错不敢公布了吗?官方确认!这些试题“出...
材料选自萧红的《呼兰河传》,与小学语文教材课文《火烧云》出处相同,高中教材课文也选有萧红作品,学生对其语言风格非常熟悉。02作文题介绍了不同行业奋发有为的人物典型,要求学生以“选择创造未来”为主题写一篇文章,引导学生做好个人的事业规划,争当伟大理想的追梦人。