“1+3”培养实验是升学捷径吗|升学|招生|“1+3”培养实验_新浪...

从满足学生及家长自主选择来看,“1+3”培养实验有利于学生全面健康成长、长远个性发展,为家长和学生提供了多样性选择。学生完成初中二年级学业后,不必参加初三升学备考,而是主要根据综合素质评价和综合素质面试及专业特长提前升学,不再分分计较,千军万马过独木桥,有效减少了内卷和盲目竞争甚至无效陪读,可以更加从容自信走...

@长沙初中生家长,手把手教你拿下“综合素质5A”

3.点击“日常管理”——成长记录,根据材料内容选择相应栏目,并填写标题、内容,上传作品。上传作品后,可以先预选为综评材料。(注意材料的公开范围一定要选择学校公开)4.最重要的一步:点击选为综评材料(选择三年中自认为最好的材料)5.点击“互联互通”——“综合素质评价云平台”,进入综合素质评价云平台内遴选上报...

小升初家长跪求好评 师称写评语是技术活

评语的前半部分是夸赞:“该生思想本质好,心直口快,为人爽朗、重义气”,中间来了一句“上高中以来进步显著,成绩提高快”,最后提到了缺点:“性情急躁、缺乏刻苦精神。”个性化、激励式评语走进校园2008年前后,媒体报道老师写评语悄然转变,从以往的第三人称变成第二人称,语气上以师生谈心口吻为主,形式上则从白纸黑...

小升初家长爱子心切"求好评" 写评语老师压力山大

他觉得,成绩全优,却因为这10个字,在孩子的成长记录册上,留下了“瑕疵”!这位爸爸担心,就是这么一句话,可能会断送孩子进心仪的民办初中的机会。家长求好评语,是因为在小升初过程中,有些热点民办初中不仅看孩子的成绩单,还要看孩子的期末评语,如果有“希望……”之类的语句,学校对孩子的印象会打折扣。“跪求...

一老师要写400篇学生评语 成长记录册遇成长烦恼

老师、家长每周都必须填写《家校联系手册》,不仅分解老师期末填写评语的重担,也及时客观反映了每位学生的情况,加强家校联系,受到学生、家长的欢迎。[观点]市教研员:提倡分批分阶段评价市教委教研室副主任徐淀芳说,今年是《成长记录册》推广使用的第一年,老师的工作量增加是个不争的事实。但是,有价值的工作量,增加...

电商出售代写服务、机构借机生财,深圳初中生综评催生三大乱象

电商平台现“深圳初中生综评代写”产品现象三:代写综评机构产生,家长质疑操作平台科学性南都记者从受访家长处得知,闲鱼、淘宝等电商平台出现了“深圳初中生综评代写”的产品,记者了解到在淘宝平台的该服务目前只有一家商店提供,而全店也仅有这个商品,标价为200元,商品详情写明“专人代填写,一对一服务,省时省...

初中生综合素质评价改革:区县如何打通“梗阻”

1.探索综合素质评价方式，提高家校重视程度目前，绝大部分地区初中生综合素质评价采取等第制，个别地方已经开始探索量化评价，一种方式是过程性评价先采取分数评价，结果评价时再转化成等第，另一种方式是过程性评价先采取等第评价，结果评价时再转化成分数。综合素质采取量化评价，与中考挂钩，引起了学校、家长和学生...

招生改革!事关赣州所有初中生

①写实记录。以学生为主写实记录，教师要指导学生运用综合素质评价信息管理系统和江西教育资源公共服务平台的个人网络学习空间，客观记录在初中阶段学习与成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动，同时要收集相关事实材料（活动组织单位或服务单位证明、现场照片、新闻报道等），及时填写活动记录单。一般性的活动不必记录...

干货|长沙初中生综合素质评价材料上传操作指导(超全超详细)

最后进入综合素质评价,查看写实记录,评价标准,成长记录,整理遴选,上报材料,最后形成成长档案。温馨提醒每个学期结束后,对反映综合素质评价实证的材料上传有时间要求,请学生和家长按时完成上报,便于形成学期报告,也有利于学校及时反馈,指导学生成长发展。毕业材料的上报标准,需结合当年的初中毕业生综合素质评价文件,挑选...

深圳教育局回应初中生“综评”体系问题:将尽快完善

二是自主招生学校应当将综合素质表现评价作为录取的重要参考,如艺术特色高中学校在自主招生时就会特别关注初中学生综合素质表现评价中的艺术素养方面的成长记录。三是省一级普通高中学校招生录取时对综评结果有要求,即思想品德方面五个学期的总得分不得少于60分(由于2018年入学的初一学生只有4个学期的综评分,省一级学校...