无锡市梁溪区益英实验幼儿园:玩转建构 乐享童真

孩子们自由分组并设计建构计划及搭建图纸,自主选择建构材料,运用围合、架空、垒高、平铺、对称等方式进行搭建,表现出自主、自信,时而埋头搭建,时而停下动作观察设计图,时而与同伴交流、讨论;活动中孩子们投入、专注,积极探究,在搭建中不断地尝试、调整,解决遇到的问题,孩子们以他们天马行空的想象力,构建出一个既梦幻...

向美而行 以美育幼 | 重庆市梁平区双桂幼儿园:以美向好 共生共长...

围绕基于儿童,适于儿童,促进儿童园训,启迪儿童的智慧,涵养儿童的美德,让孩子们在幼儿园尽兴、健体、展能,在主动积极中感知我能、我行的生命力量和律动,帮助幼儿建构初步的价值观念,为孩子播下真善美的种子。多样课程儿童全方面向好发展双桂幼儿园始终坚持理解尊重幼儿,支持幼儿有意义地学习。注重以大自然和真实生...

“生长教育”何以有魔力——探访宁波市闻裕顺幼儿园

全园学习中心设在幼儿园的公共空间，指向科学、阅读、建构、益智、艺术等方面的发展，主要满足不同年龄幼儿的个性需求。班级学习中心主要满足幼儿随时探索的需求，同时支持班本课程。闻幼的生长教育课程，也在江湾城、丽园、金地三个分园结出了果实，分别以“儿童劳动社”“儿童博物馆”“编织活动”的样态展现。新开园...

2024年全国教育系统先进集体、先进个人名单揭晓,上海16个先进集体...

◆上海市金山区漕泾幼儿园作为上海市示范性幼儿园,以办一个"让时光发芽的幼儿园"为愿景,围绕"一群人,一条心,一件事",漕幼人秉持"让每一位教师都有发芽力量"的管理思想,怀揣"让每一位农村孩子都有快乐童年"的育儿理想,使远郊的农村园成为市示范园。◆上海市宝山区宝虹小学作为全国青少年创客教育特色学校,上...

最新!9月多地官宣:幼儿园延时服务落实!上海各区回应不同!

新学期，虽然“5+2”延时服务已经实行，但是幼儿园不在惠及的范围内，这让很多家长都很郁闷。幼儿园晚托到底会怎么发展，今天我们来看看：幼儿园关于“晚托”的那些事~新学期，国家大力推进的“5+2”课后延时服务已经上线，解决了不少家长“接娃难”、“没时间管娃”的困难。图片来源：人民日报但是“5+2”课后...

区角干货 | 如何创设建构区

首先,大、小建构区域最好相邻,以便幼儿将小型建构中的经验迁移到大型建构中来(www.e993.com)2024年11月2日。预设的环境应随着幼儿搭建水平的变化而变化。其次,空间要大,平均每名儿童应有1.5～2平方米左右的空间,一面邻墙,其他三面中至少两面开放(便于随着游戏的需要扩大空间),游戏空间应具有动态性,可随时进行调整。

什么样的课堂是好的课堂?让学生善于思考、让教师精于测评,上海...

秉持“学习即创造、教学即研究”的基本理念,基于教师课堂实践的优秀经验萃取，杨浦区从学习环境创新、教学创新、学习创新三大核心要素出发，推演出下位的十大指标维度和具体的35个描述性指标,建构了“创智课堂”的指标体系。一线教师的专业发展水平可能更多囿于单纯教学经验的累积与总结，很难立即将理论设想转化为现实行为。

2022上半年自考幼儿园课程真题试卷及答案分享

3.幼儿的学习一定要借助具体的情境、具体的事物,使幼儿在参与、探索和交往的过程中学习。这表明幼儿园课程实施应具备的特质是(D)A、全面性、启蒙性B、生活性、浅显性C、整体性,综合性D、活动性,经验性4.最先探讨课程目标具体化、标准化的是(C)...

幼儿园区角内容的设置与创设要求,超实用!看过的园长、幼师都收藏了!

可以在娃娃区边上图书区:亲和但不随意其他:故事角、饲养角提示性标语很重要,温馨的家居感可以让孩子情绪稳定,操作内容以生活操作为主。2.中班丰富、提升图书区:规范、整洁表演区:形式多样、经常开展益智区:结构清晰美工区:材料丰富、最好提供幼儿不常用材料...

新疆维吾尔自治区塔城地区专场新闻发布会实录

卡利穆瓦、塔城地区邮政储蓄银行员工吾热肯、塔城市第六小学教师鲁红、塔城市阿西尔达斡尔民族乡文化站站长郭梅、额敏县额敏镇桥南村村干部德木拉提·尼加提、乌苏市皇宫镇老庄子村村民努尔兰·乌鲁孜哈力、沙湾市博尔通古乡肯阿根村牧民加依娜·叶尔肯、托里县少年宫干部哈孜扎·托海、裕民县第一幼儿园教师阿依古力·...