探索素养教育 学而思网校首发“大科学”课程

据了解,学而思网校大科学课程体系由诺贝尔奖获得者卡尔??威曼教授担任高级教研员,北京大学化学学院共同参与研发。对此,学而思网校总经理陈宁昱说:“我们与国际及国内科学家、高等院校、专业科研机构共同开发大科学课程体系,是为了将世界前沿的科学内容及有趣的教学方式引入到我们的课程中,让更多的学生能通过这个体系的学习...

《学而思大师课》张双南:好奇与勤奋是成为科学家的两大要素

经过数十年的不懈努力,如今张双南已经成为享誉国内外的著名科学家,有着丰硕的科研成果。但成功背后,是不为人知的艰辛和日复一日的坚持。正如他在《学而思大师课》主题演讲最后所言,我做的这些事情,没有哪一件是大家做不到的,但需要坚持,需要努力;也要鼓励好奇,鼓励刨根问底,这是做科学家的一个基本素质。此外,...

2023-2024世界青少年创客交流大会收官,学而思大科学学员再创佳绩

对于学而思大科学的另一位小选手黄同学而言，他更在意整个创意落地的过程，“从第一次调研到作品落地经历了两个多月时间，这期间经历不少挫折，但每次挫折都是一次成长的机会，好在比赛结果验证了我们的研究方法是可行的。”每个孩子的大脑里都蕴藏着一颗优质的科学思维种子，每个科创作品背后都凝聚着孩子们产学研结合...

学而思博物联合北京大学生命科学学院,“给孩子100座博物馆”

学而思博物的老师张丹博士不仅有丰富的野外科考经验,在多个国际核心期刊发表过科学研究成果,近几年又已经在学而思为中小学生讲授了多门博物素养课程,擅长以生动形象又不失幽默的方式,带孩子们认知了解自然万物。在“博物馆云科考”活动中,张丹博士讲解了剥制标本的制作工艺,分享了自己在北大生科读书期间的学习实践经历,...

“科学教育”如何落地?学而思素养:激发兴趣,学以致用

“机构更多是学习生活中的补充，学而思素养希望学生们在这里能够找到自己的学习内驱力，激发学习兴趣，并能够学以致用。”胡健表示，在学生素质教育过程中，家庭、学校、校外大课堂缺一不可。事实上，此次2024上海市校外教育展示会所展出的素质教育产品，是学而思素养在3至16岁儿童教育领域创新探索成果的缩影。学而思在多...

刚开学,孩子竟然多了这样的课?

兴趣是最好的老师(www.e993.com)2024年11月11日。但如果孩子与它们的初次“见面”就是在紧锣密鼓的中学时期,刚认识就开始刷题、刷试卷,被迫陷于“书山题海”中,的确很难培养孩子对这些学科的兴趣,想学好这些科目也就费更多力气了。与传统学习方式不同,学而思大科学最大的差异化就是启发孩子动手,边动手边解决问题,理论和实践相结合,十分具...

真的非常非常想知道别家娃是怎么学数学的

试听下来,学而思新数学有三大优势:??1、20年强大教研打底,帮助孩子全面适应新课标新考法,培养真思维。??2、学霸才能教出学霸——教研和主讲老师个个背景厉害,经验丰富。??3、再也不费妈!给孩子做好全年学习规划:课上6人小组课堂互动,启发孩子探究和思考;...

一个教数学的男人,选择开发学习机

即便做了学习类硬件,赵璞铮仍然认为无论AI发展到什么程度,学习机都是永远替代不了老师的角色的,“只能说,爱与科技陪伴成长。”好的内容,只是学习机的基础。他多次介绍,教育领域有个“不可能三角”,即“高品质”“个性化”“大规模”。自2003年学而思创立以来,一直在寻找破解“不可能三角”的方法。这些年来,随着...

学而思为什么从数学切入做大模型

白锦峰首先分享了学而思为什么从数学切入做大模型,其中一个主要原因是数学是攻克大语言模型技术难点的天然好场景。此外,白锦峰还分析了通用模型与垂类模型各自的困境、MathGPT的训练过程,以及MathGPT训练中遇到的困难。白锦峰表示,“学而思将K12全科的评估集合公开给业内,期待共同推动教育大模型的进步。同时,我们也发表了...

学而思发布大科学课程体系

新京报讯(记者方怡君)学而思网校正式发布大科学课程体系,旨在通过学科基础课程、实验教学方法及综合科学课程,培养孩子的科学思维和探究学习能力。大科学课程体系采用“1+X”教学模式,“1”指“学科基本功”,课程围绕教育部课标设立,通过实验教学方式,帮助学生高效掌握科学基础知识。“X”代表“科学素养课”,包括“批...