中小学英语教材改版,“变难了” 零基础学生面临挑战

此外,还多了项目式学习的内容,比如小组合作设计农场,讨论后确定动植物的数量和颜色,画完后用英语描述。整体上更侧重训练学生在真实情境下运用语言的能力,增加了不少中西方文化比较的内容。此次修订的并非仅有人教版教材。根据《2024年义务教育国家课程教学用书目录》,现行的小学英语教材有二十多种不同的版本。北京外...

约会班主任:面对初中英语新教材,我们如何高效学习?

鼓励孩子通过观看英文原声电影、听英文歌曲等方式,在日常生活中自然融入英语学习。词根词缀学习:对于学有余力的孩子,建议学习词根词缀知识。这将有助于他们更高效地记忆单词、猜测词义以及转换词义词性。在听力及口语方面,关键在于“反复听”与“大胆说”。首先,学习音标是基础中的基础,它不仅有助于听力理解,还能提升...

一女博士发现三年级英语课本有误,we后面应是复数,官方给出解释

要是真如教育专家所说,先让学生学会日常沟通用语,激发语言兴趣再慢慢打磨,Howcanwebeagoodfriend这样的句子真的会在日常出现吗?学生用这样的句子跟外国朋友沟通,不是比“Howareyou?I’mfine,thankyou.Andyou?”更尴尬吗?虽说这句话的单词都比较简单,但用复杂的语法组合在一起,学生能否理解?就...

不纠结学音标还是拼读了!新版英语教材落地,你家娃在用吗?

准确表达(Accuracy),学有余力的同学,可以更多地尝试演讲和辩论;在文化意识上,增强学生对“家国情怀”和“人类命运共同体”的意识,对中外优秀文化进行鉴赏;在思维品质上,训练学生发现问题、分析问题、解决问题,对具体的事情做出正确的价值判断;在学习能力上,掌握科学的学习方法,提高学习效率,养成海量阅读的好习惯。

珠海iBS是怎么帮成人成功做到“不死学英语”的?

一、从音标教起,技巧性掌握纯正发音音标是英语的语音符号,是拥有地道发音的奠基,是练好听力的基石,更是零基础学者学习英语首要攻克目标。在珠海iBS,课程从音标教起,由中教授课,因为他们都曾经历过发音不标准的阶段,知道每一位学习者在学习英文发音中会遇到怎样的问题,所以由中教老师教授音标再合适不过。在音标课...

它是英语学霸公开的秘密

??文章有难易分级,精读和泛读划分??训练听说读写,还有练习题??有音频、教案和课件,方便辅导、查漏补缺、核对正误它有小学版、初中版、高中版,覆盖多个年龄段,每个年级都对标英语新课标,根据孩子的学段选择就好(www.e993.com)2024年11月12日。点击进入专场基础好,适应原版阅读,需要高质量地道输入的孩子,我另有推荐...

网友:各位专家,请不要反复折腾小学生的教材了,更不要改来改去

比如语文方面,新改编的很多课文真不如原来的,不但晦涩难懂,最重要的是学生读起来毫无兴趣,根本不适合他们的年龄段学习;数学方面,难度普遍加深,对于大多数学生来讲学起来都很吃力,特别是思维题的增加;英语方面,不学音标不认识字母直接就开始读句子和段落,让很多孩子根本无法适应。整体就一句话,我们的专家太高估我们的孩...

激励学生专心科研 不断探索勇于创新

境下,不仅仅是复旦,很多高校都面学生就可以对课程进行评估,发表感师,必须对学生负责,把课讲好;同撑,对教学也好,对学生也好,都是因管理学院胥正川:进入复旦大临这样一种教学文化冲淡的趋势.采受,将意见及时反馈给教师,推动教时又是学者,必须要在科研上做出为热爱,才做得好这份工作."管理学学的学生...

张伟才:教学有法 育人有心

学生：我觉得张老师的课堂幽默有趣，刚开学这几天，老师并没有像传统课堂一样教书里的内容，而是教会我们读懂音标，通过张老师的自然拼读法，我们能够更加快速轻松地读出单词。我觉得张老师的教学经验丰富，对我们初三学生甚是细心教导。张伟才不仅在英语教学上深耕细作，更在年级管理和备考策略上展现出出众的领导力。他...

【尊师重教 立德树人】杜丽芬:一生只为一事来 三尺讲台守初心

巍山作为欠发达的少数民族聚集地区,英语学习相较于发达地区更为不易。英语是拼音文字,为了帮助学生切实掌握学习英语的方法,杜丽芬总是要在高一阶段教会学生国际音标,进而逐步学会运用自然拼读法从音、形、义几方面对单词进行记忆。“英语不仅是一门语言、一种文化,更是认识世界的一道大门。”杜丽芬至今还清楚地记得...