上海师范大学打造基于生成式人工智能的教师教育新模式——在智能...

教师张晔的这堂课是在“中科智核”的支持下开展的。“中科智核”是上海师范大学为中科院上海实验学校研发的“教学全流程数智协同平台”，平台里集成了人工智能与数字技术赋能教学全流程的实施和管理，为教师的日常教学提供了有力的支持。“人工智能赋能教育教学是要给教师提供支持，而不是增加负担。”上海师范大学人工...

人工智能专业学科跨度大 用人单位要求高 就业难

人工智能基础理论研究相关方向：人工智能的模型与理论、数学基础、机器学习理论、脑科学及类脑智能等；人工智能共性相关研究方向：智能感知、计算机视觉、自然语言理解、智能控制与决策等；人工智能技术研究方向：人工智能的架构与系统、开发工具、人工智能的框架与智能芯片等；人工智能技术应用相关研究方向：智能制造、机器人...

“高校人人学AI”时代,升级AI通识教育老师先卷起来

他们当中超过三分之一已在今年秋季开设了校级或院级的人工智能通识课,另有四分之一将在2025年春季开课。“AI通识课面向的学生专业背景和需求多种多样,目前学校已经定期组织老师集体备课,优化教学内容。”有参训老师表示,“正式开课前希望向懂技术、懂产业实践的企业多取经,更好地掌握AI先进的AI工具,了解更丰富更...

浙江高校“人人学AI”,未来什么样的人才受欢迎?

浙大《人工智能基础通识课》的课堂。记者周林怡摄对一些非计算机专业的学生而言,人工智能课,究竟学什么?“既不能开成过于浅显的科普课,也不能开成‘30天教你学会编程’技能培训班。”许端清介绍,课程建设团队以实践导向制定了课程目标,“学生们首先要掌握体系化知识,接着学会运用相关工具,在此基础上在实际的工...

人工智能成通识课,高校何以“人人皆学”?

例如,斯坦福大学《人工智能-激进主义-艺术》课程,结合艺术与技术,鼓励学生探索AI在艺术创作中的应用,同时反思技术进步对社会价值观的影响。英国剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院等也纷纷开设人工智能通识课程,为学生未来职业发展奠定基础。9月20日,天津大学人工智能学院胡清华教授在授课。当日,天津大学《人工智能导...

“AI+”给课堂带来新奇体验 大学新生“尝鲜”人工智能通识课

北京建筑大学在通用版本基础上进行个性化设计,把校内相关课程中关于数制转换、逻辑思维等内容列入学习计划,帮助学生建立扎实的计算基础(www.e993.com)2024年12月20日。学生们还能根据自己的兴趣跨校选课。市教委面向全市高校征集了一批人工智能与学科交叉融合的前沿案例课程,助力人工智能通识教育优质资源的共建共享。把课堂搬进应用实景潜移默化间,...

方案全文来了!北京教育领域人工智能应用工作方案发布

面向全市大中小学推广AI学伴和AI导学应用,围绕课前自主预习、课中高效学习、课后针对性复习提供定制化的学习建议和反馈,围绕学生兴趣爱好提供个性化学习路径、适切性数字资源和探究性学习指导,提升学生学习体验,促进学生成长与发展。人工智能赋能教学方式变革

北京将面向全市大中小学推广AI学伴和AI导学应用

面向全市大中小学推广AI学伴和AI导学应用,围绕课前自主预习、课中高效学习、课后针对性复习提供定制化的学习建议和反馈,围绕学生兴趣爱好提供个性化学习路径、适切性数字资源和探究性学习指导,提升学生学习体验,促进学生成长与发展。人工智能赋能教学方式变革

昇思破浪AI新大陆:释潜能、能深思、集众智

昇思社区专门面向学习阶段的开发者,提供30多个主题课程,600多场线上线下的专题活动,帮助每一个开发者掌握AI技术知识。在实践阶段,社区已经发布了1100多个实习任务,举办30多场大赛,帮助开发者在实践中成长开发技能。在充分掌握AI技能以后,社区将提供专项学术论文专项基金,以社区项目制支持的方式,让开发者更好地获得...

重庆理工大学计算机学院举办人工智能驱动大数据专业创新发展研讨会

10月26日,由中国通信企业协会主办,重庆理工大学、用友网络股份有限公司、新道科技股份有限公司、重庆理工大学大数据系列课程虚拟教研室、重庆市程序设计课程群虚拟教研室、重庆市软件人才“超级工厂”共同承办的人工智能驱动大数据专业创新发展研讨会在重庆理工大学中山图书馆学术报告厅举行。重庆理工大学副校长邱冬阳,中国通信...