新产业催生新专业丨工业软件驱动智造“大脑”

袁志松是该校一名大三学生,翻看他的课程表,似乎很难分辨他的专业是什么。“我们既要学习机械制造工艺、机械制造制图、管理学等专业,还要接触计算机科学与工程技术、软件应用和测试等知识。”袁志松说。工业软件既姓“工”也姓“软”,跨学科、跨专业属性决定了工业软件方向学生培养不是某个学科专业“单打独斗”...

2025年深圳大学交通运输硕士专业学位(全日制)硕士招生目录已公布

核心课程设置如下:交通运输组织,罗钦;《应用数学》,陈菁菁;《交通运输工程学》,程涛/张雄飞;《MATLAB语言与仿真实践》,冯平;《汽车理论》,马正伟;《现代控制理论与应用》,张书朋;《智能交通系统》,雷天;专业实践,全体导师。五、教学资源:本学位点专业学位研究生依托深圳大学应用技术学院和联合办学的深圳地铁集团...

“智造之城”东莞,怎样答好科学教育“加法题”?

依托集团化办学、联合办学等方式，东莞构建“科技味”浓郁的五级科学教育课程体系，包括科学类国家课程、全员入门级科学教育课程、选修中级科学教育课程、特长生高级课程、拔尖人才课程，形成科学教育小初高纵向贯通的大育人格局。东莞市东城实验中学学生的手工作品。敏锐察觉国家提出做好科学教育加法后，东莞市东城实验中...

学生个性成长+教师专业提升!南京玄武高中校本课程建设特色又多姿

电子小制作、机器人社团、Python编程项目体验、水火箭制作、遥控KT板纸飞机、木工世界、探索生活中的化学世界、美食中生物学……异彩纷呈。何学军老师和大家分享了“创新未来智造工坊设想”讲座。智造工坊设立的初衷是希望校园每一个角落都有学生参与建设美化,体验成功的源泉。由此设计构想了自助实验室、智慧农场、创...

严肃的问题:大学3D打印专业值得去读吗?就业前景如何?[深熊]

1.机械、自动化、汽车、工业设计、3D打印等相关专业2.英语4级及以上。英语口语优秀,可入职国际部技术支持,会驻外/派遣学习3.有ABB、UR、遨博等相关机械臂操作经验加分4.有三维检测、逆向工程设计、三维正向设计基础加分5.对工程制图、机械制造工艺、制造公差等有基础者加分...

四川美术学院设计学院:融合人工智能 创新服装设计专业培养模式

四川美术学院高度注重学科专业一体化建设,积极推动创新知识成果转化为教学课程,不断优化教学体系,创新形成具有鲜明特色的“川美设计”人才培养模式,以培养能够“植根本土之源,顺应时代之变”,具备文化自觉意识、主动创新精神、交叉知识结构、实践应用技能的服装设计人才(www.e993.com)2024年11月20日。

25招生 | 吉林大学2025年工商管理硕士(MBA)招生简章

吉林大学MBA依托历史厚度,扎根专业深度,提升平台高度,推出全面升级的培养体系。增设国际认证可续发展课程模块,凝练形成科技金融、数字文化产业、智能财务会计、数智管理、高端装备智造产业五个培养特色微专业,构建MBA人才培养发展生态圈。吉林大学MBA教育基于“创新知识、慧贯中西,培养兼具国际视野和家国情怀的学术人才和商界...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

开设中本一体化专业1个、区域中高职一体化专业2个、中高职一体化办学专业8个,作为主要成员参与浙江省中高职一体化课程改革专业4个;新增设11个新兴专业,撤销4个专业,全方位打造智能制造、数智经贸、技术应用、智慧交通4个专业群,有效推动教育链、人才链和产业链、创新链有机衔接,为增强区域现代“五金”产业核心竞争...

是时候打破成见了!职业教育开启大变革

如通过构建以产品质量为核心的“智造指数”评价体系,形成“训产结合”教学模式;构建“项目串接,学研互动”课程体系;打造“生产导向,即产即学”园区课程。“我们立足新经济、新技术、新业态、新职业的发展需求,适应产业数字化、智能化、高端化的发展趋势,强化技术技能融合交叉,推动专业的现代化改革。”金华职业技术...

2024广东广州市南沙区教育局联合广州外国语学校教育(广州外国语...

学校立足新时代,为卓越人才的培养奠定坚实基础,致力于课程建设和课程改革,做强基础课程,做活外语课程,做新体艺课程,打造多元丰富课程体系。除开齐开足国家课程外,已开设了德语、日语等多语种特色必修课,以及国画、击剑、网球、人工智能机器人编程与创意智造、陆上冰球、电子工程制作等数十门自主选修课。课程带动,活...