对比学校与家庭教育,4个养成证明:家庭教育才是孩子教育的核心
从孩子全面发展来看,家庭教育和学校教育得一起使劲儿,而且家庭教育的作用更基础、更长远。孩子以后能不能有出息,能不能有好的人际关系,能不能独立,能不能当个有责任感的人,都离不开家庭教育好好培养。孩子成长就像一棵树长大,学校教育就像给树枝剪剪枝、给点阳光,而家庭教育就是埋在地下的根,默默撑着树长大。...
学校法治副校长讲座稿:携手《家庭教育促进法》共筑成长美好未来
该法明确了家庭教育的内容包括培养家国情怀、良好道德品质、帮助未成年人树立正确的成才观、促进身心健康发展等方面。同时,也提出了科学的家庭教育方法,如亲自养育、加强亲子陪伴、相机而教、言传身教等。这些内容和方法为家长提供了具体的指导,帮助家长更好地开展家庭教育。3.推动全社会共同参与家庭教育家庭教育不...
原创家庭教育乱象的表现形式、危害及应对策略
20多天以后,她反馈何解决“夫妻相互拆台”方法效果非常神奇,现在,夫妻二人,基本上不会在出现过去的那种教育孩子的现象了,我们家庭,经过共同协商,我就以丈夫为中心,“主抓”孩子教育,“主治”孩子的不良习惯,我绝对不拆台,全力配合丈夫的工作,共同教育好孩子。家庭教育乱象的表现形式、危害及应对策略摘要:家庭教育...
青岛:构建基础教育优质均衡新格局 | 各地教育成就巡礼
每学年4次8课时的家庭教育指导课,已经成为青岛市家校协同的重要途径。得益于青岛市出台的《促进青岛市家庭教育指导教师专业发展的若干激励措施》,青岛第五十九中学教师于明东从一名普通心理教师,迅速成长为家庭教育名师工作室的主持人,还经常做客青岛电视台的《教子有方》栏目。像于老师这样的家庭教育名师,青岛市共有1...
着力提升中职学校家庭教育指导力
这种局面也决定了中职学校在家校沟通方面面临更大压力。而提升学校家庭教育指导水平,更好地激发家校合力,则是提升中职学校教育质量的必要途径。中职学校教师家庭教育指导能力明显不足教师的家庭教育指导能力决定着学校家庭教育指导工作的水平。但调研发现,中职教师队伍在这方面还存在认识不足、能力不足、动力不足等问题...
家长学校|最好的家庭教育:三多、三少、三不要
更重要的是,家庭教育中应当以精神鼓励为主,物质奖励为辅(www.e993.com)2024年10月27日。低层次的鼓励是语言,高层次的鼓励是行为,比如一个拥抱、一个微笑等。更不要轻易许诺,许诺了就要兑现。三不要不要事事包办父母事事包办,是在剥夺孩子的自主权,最终只会养出一个成年巨婴。
家庭教育与学校教育应相辅相成
随着经济社会的发展,外出务工挣钱成为乡村群众的重要经济来源,隔代管护的现象日渐突出,家庭教育与学校教育存在一定的脱节现象,导致老师与家庭沟通不畅,教育成效受到一定影响。笔者认为,教育不仅是学校的事,更是家长的事,只有相辅相成,方能相得益彰。在一次与朋友的交流中,他说到了他邻居家孩子学习的事情,让人反思...
如何科学育娃?重庆市妇联家庭教育流动学校首场讲座开讲
项目采取“五进三结合”的形式,组织重庆市妇联家庭教育智库专家、师资库成员进社区(渝好空间、社区家长学校)、进学校、进机关、进企业、进三新组织,旨在通过家教讲座,为广大家庭提供有针对性和可及性的家教指导服务,促进家长增强责任意识、更新教育观念、丰富家教知识、提升育人水平,为儿童健康成长和全面发展营造...
爱自然生命力 开展“家庭教育先行骨干培训示范校”项目签约仪式暨...
健全学校家庭社会协同育人机制,《中华人民共和国家庭教育促进法》规定建立健全家庭学校社会协同育人机制。而做好家校社共育工作,关键在“共”,宗旨在“育”。教育是个系统工程,各要素之间相互关联,科学教育应将学校、家庭与社会紧密结合起来,不仅要夯实学校教育“主阵地”,立牢家庭教育“顶梁柱”,还要构建社会教育“大...
学校家庭教育指导如何赋能家庭教育?
影响家长接受学校家庭教育指导服务的主要原因包括:缺少足够的时间和精力(43.6%)、服务内容缺乏实用性和针对性(35.6%)、服务时间、时长、频率安排不合理(33.6%)、服务形式不便捷、不灵活(30.1%)等。其次,学校中家庭教育指导师资配备不足,部分教师的专业性有待提升。调研发现,学校中家庭教育指导工作主要由德育、心理...