755字高考满分作文,阅卷组长亲自写下2000字注释才看懂,谁写的
这篇作文也惊动了当时的阅卷组长,他甚至亲自出面批改王云飞的作文。最后借助字典,阅卷组长整整写了2000多字的注释才理清这篇文言文的意思。然而,这还不是最让他惊讶的,翻译成白话后,该文竟紧扣主题,文采斐然,且并不存在语法和遣词造句错误。若非亲眼所见,阅卷组长甚至会认为这篇文章就是古人写的。最终,几位老师...
读完这套文白对照版史记,才终于懂得它每一页都写满了人间清醒
关于《史记》的版本已有多种,但我推荐读这套精品之作,罕见全本无删减+全译、注释权威、装帧精良的《文白对照史记》全4册——不论是从内容编排上、知识拓展、阅读体验、装帧精美程度,读史记这一套就够了。文白左右对照,既能体会到文言文的韵味,又能理解透每一章的故事内容,读起来就像读小说一样有趣轻松。...
庄浪王克生丨古籍的注释及其研读
历代还有对注释的再注释。如对西汉司马迁的《史记》,就有所谓的“三家注”,即南朝刘宋裴骃的集解、唐司马贞的索隐、唐张守节旳正义。这表明,司马贞就裴骃之注再予补注,张守节就司马贞之补注又予再补。这是研读史书迭代深化的结果,且见仁见智,不可能一次到位。“集解”、“索引”、“正义”,细说有别(如索引,...
《史记高中学本》序
至于思想道德价值观等人文方面的熏陶功效,就更无需辞费了。《史记》,正是高中生学习文言文的绝佳读物。注释程度,也要拿捏恰切。注释详细?还是简略精要?我取向是精要。学生初高中课本已经学过的,尽量不注释。通过常用工具书可以解决的,如《现代汉语词典》《古代汉语词典》《古代汉语常用字字典》等,翻查一下基本...
早安·诗意咸阳 | 《史记》引逸诗
注释(1)选自《先秦汉魏晋南北朝诗·先秦诗》卷六。此诗是《史记·商君列传》中赵良劝商鞅时所引之诗。商鞅相秦孝公十年,变法革新,并迁都咸阳,得罪了不少宗室贵戚。赵良劝其改变做法,商鞅不听。孝公死后,商鞅遭人诬陷,被车裂而死。(2)兴:兴盛,兴旺。这句是说得到人心的人就会兴旺发达。
【文史英华】朱熹和曹学佺,究竟是谁创作了《温江道中》‖黎明
注释:(1)陈庆元《日本内阁文库藏曹学佺〈石仓全集〉编年考证》,《文献》杂志2013年第2期(www.e993.com)2024年9月16日。(2)方宝川整理《曹学佺集》卷首,江苏古籍出版社,2003年5月出版。(3)中国国家图书馆藏曹岱华编《石仓诗稿》乾隆十九年刻本陈治滋撰《重刻曹石仓先生诗集序》。
彭崇超 | 《大越史记全书》对蒙元三征越南陈朝的历史书写
这一叙事情节恐怕是吴士连的虚构,目的是运用对比的手法突出彼时国家形势的危机以及主战派抗战到底的决心,进而为后文安南陈军击败蒙古军队的叙事做好铺垫。第三,在以上《大越史记全书》涉及的人物中,无论是黎辅臣还是陈日皎、陈首度均运用了语言描写。吴士连通过虚构历史人物的语言,生动地展现出其性格特征,进而渲染出...
辛德勇《汉书》概说|《汉书》与《史记》
幸好刘宋裴骃的《史记集解》和唐人司马贞的《史记索隐》在注释《史记》相关内容时都引述有很多晋灼或傅瓒的旧注(若是按照前文所述二者的先后关系,晋灼旧注或转据傅瓒集解而得)。如清人钱大昕称“裴注《史记》所引《汉书音义》,盖出于蔡谟本”(钱大昕《潜研堂集文集》卷二四《汉书正误序》),讲的就是这样的情...
高华平:道家的文化基因——先秦道家与上古的氏族、部落及国家
刘歆《七略》云:“齐田骈,好谈论,故齐人为语曰天口骈。”《史记·孟子荀卿列传》曰:“自驺衍与齐之稷下先生……各著书言治乱之事,以干世主……田骈、接子,齐人……皆学黄老道德之术。”可知“《田子》二十五篇”又作“《道书》二十五篇”,田骈为齐人。
戴海斌:私淑高风重拜谒——关于汤志钧先生的一些个人记忆
那个时候周予同先生已经出版了一本《群经概论》,他自己也注释了一本笔记类的《经学教科书》。(戴海斌、沈洁采访整理:《汤志钧先生访谈录》,《史林》2014年增刊)抗战胜利后,汤先生又从常州回到上海,继续求学。据其自述,“先到复旦,没有多久又回到无锡国专了,几年前任教的老师有的在,有的不在了。吕思勉...