「视频」中山大学历史学系教授邱捷:用二十余年做好一个“小”题目

但由于日记以较草行书写成，又往往写得密密麻麻，还经常在两行之间、段末用蝇头小字补记，此外，日记提及人物时通常不用本名、全名，而用字号、官名、官名别称、外号等，凡此种种，对于深入理解、研究其中的内容造成了极大的障碍。治学治史没有捷径。邱捷回忆道，遇到认不出来的字，就拿书法工具书边对照边猜，还...

一个很简单但是拦住了很多人的问题:写了的东西不好意思发出去,咋办?

比如我在《考研闪电战》系列里面的学习笔记、日程管理;我在《》的日记截图、消费记录;我在每年的生日发出的全是私人信息的思考分享,里面不乏我的丢脸时刻。「分享日常」在我看来是一个完全顺理成章自然而然的事情。为什么会这样?我的第一反应是:因为我真的特别特别特别想分享我觉得对别人有帮助的内容出去。

中山大学历史学系教授邱捷:用二十余年做好一个“小”题目

但由于日记以较草行书写成,又往往写得密密麻麻,还经常在两行之间、段末用蝇头小字补记,此外,日记提及人物时通常不用本名、全名,而用字号、官名、官名别称、外号等,凡此种种,对于深入理解、研究其中的内容造成了极大的障碍。治学治史没有捷径。邱捷回忆道,遇到认不出来的字,就拿书法工具书边对照边猜,还经常拍...

选葡萄还是选花生?3月省考难度爆了,考生哭诉:题目太抽象

有这样一道题目引发了网友的热议:葡萄、馒头、花生、酸奶,同样重量下选择啥在荒岛上活得最久。经过思考后,有人认为葡萄可以提供糖分和能量,所以选择了葡萄。有人认为题目中提到了岛上有淡水,带馒头就水可以更顶饱,所以选择了馒头。有人觉得花生是坚果类食物,热量高耐储存,所以选了花生。省考中的这类题目,侧重考查...

中大历史学系教授邱捷:用二十余年做好“小”题目

而即使精明强干如杜凤治,很多案件也都只能办成“葫芦案”,日记除写了官员“如何办案”之外,尤其值得注意的是写了他们“为何如此办案”。“可以说,《杜凤治日记》是研究晚清司法运作细节必须参考的史料。”这部日记亦为研究晚清岭南社会、经济、文化、风俗等贡献了有价值的新史料、新观点。例如,日记多处记录跟随上司...

人民日报丨传承好家教 培育好家风

原题:传承好家教培育好家风(守望·特别策划)习近平总书记强调,“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校(www.e993.com)2024年11月18日。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。数据显示,我国目前有4亿多家庭。家庭家教家风建设既是家事,也是国事,家庭和睦、家教良好、家风端正...

2024九年级上期中复习专项之综合性学习与口语交际考题猜想

解答时,首先理解题目的要求和给定的情境。然后选择要写回信的文物,并深入理解其特性和可能的情感。在写回信时,要尽可能地体现出所选文物的特性和情感,同时回应家书中的内容。由于是以文物的口吻写信,所以语言可以稍微古风一些。示例:琴师陶俑的回信笛师陶俑吾友,闻君传语,心中甚慰。此地虽异,琴声依旧。每...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

比如第8题,文章为何说“放牛给了我一个几近完美的少年时代”,这句话是文中的关键语句,目的是根据原文梳理儿时放牛让我有哪些收获。而有些考生找出的内容和放牛毫无关联。甚至想用“推动故事情节发展”“塑造人物形象”等蒙混过关。再如第9题要求“文末画线的句子表明,作者不愿在回忆往事时为放牛“赋予意义”。

手把手教你用户研究:用户日志法

BI产品是典型的长期使用产品,日记研究有助于理解长期行为如果用户使用的路程图是拍照,研究只能了解当下用户的使用情况和想法,但日志法就是录像,随时间推移,可以记录用户整体使用情况和学习情况。即使不在用户身边观察,也可以记录用户的真实使用情况和感受;

2024法考客观题:上午让子弹飞,下午正中眉心(吐槽大汇)

@清风难渡199112甲欲行贿,找到乙,乙找到丙,丙找到国家工作人员丁,甲给乙五十万,乙给丙三十万,丙丁约好平分,结果给丁十万@黛西的秋游日记我觉得法考出题人不应该坐在小黑屋出题而是应该去写小说怎么每年脑洞都这么大@夏日午后初晴甲要杀乙,不小心一枪打到丙,丙重伤飞起,飞过树林砸死了乙。考场上给我看笑了...