瞭望丨本科生“回炉”读职校增多,职校升本如何满足社会需求

有受访者反映,部分高职院校学生经过专升本进入职业本科后,感觉学习内容及教材与专科阶段培养内容差别不大,难以真正提升本领。劳汉生说,不少职业院校近两年想通过升本实现学校办学和行政级别的提升,满足学生和市场对文凭的需求。但是,盲目升本有可能会让一些原本锚定就业优势的职校陷入对研究型高校的低层次仿效。上海外...

“极目云探校”江夏职校专场:技能高考本科上线人数超高的宝藏中职

答：综合高中试点班和职普融通班可在高一下学期根据自身学习情况选择转入技能高考班，只有一次机会。9、学校有没有3+2专业？答：学校没有3+2专业。如果想读我们学校，3+2志愿空着不能填报。3+2专业是在中职读三年，升入指定高职就读两年，获得3+2毕业证书，不能更换专业及院校，不能参加技能高考，不能就读本科...

高分上中专,我有机会反悔吗?_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper

但这并不意味着,从中职升入高职的路就是平顺的。在当时的强就业导向之下,中职学生升入高职的比例同样存在限制:1999年,这个被允许的比例是3%左右;2006放宽到5%,2016年再提“适度提高比例”……直到2019年,高职招收中职学生的比例限制才彻底取消。比例不断放宽的背后,也可窥见职业教育发展的困境——随着我国教育体...

择校参考!泉州中职教育哪家强?2024年福建职教高考及升学情况汇总!

考上普职融通班的学生,有机会申请转普高。用大白话说,初中毕业生读了中职学校后,还可以通过考试,进入普高;同样的,进入普高的学生,如果觉得自己不合适,也可以流动到职校。需要提醒的是:虽然都是中职与普高合作,但学生就读中职学校的普职融通班时,学生的学籍是中职学籍,而不是普高学籍。2023年部分录取分数参考升...

哈市出台“实施方案”,构建“中高本一体化”现代职教体系

在普通高中学校开设职普融通实验班。与中等职业学校合作开展职普融通试点,课程互选、学分互认、资源共享。探索试点实验班学生学籍可以按照规定转入中等职业学校,学籍转入后,对有继续升学愿望的学生,既可以参加普通高考,也可以通过高职单招、职教高考等方式升入高职院校、应用型本科继续就读,增加毕业后去向选择。

深晚中招展 | 开放职业技术学校约你3月23日福田大中华见!

学校作为深圳开放大学主办的中职学校,具有衔接中职、大专及本科学历的优越条件(www.e993.com)2024年11月10日。自2009年起,率先推行“中职——电大直通车”培养模式,将中职学习阶段与开放教育大专课程相结合,实现学生毕业后直接升入开放大学大专学习。2三二分段中高职贯通培养模式学校作为深圳市东部职教集团成员与深圳信息职业技术学院签订三二分段贯通...

好消息!顺职或将升本改职业技术大学!

在打造高水平职业学校和专业群方面,《措施》提出要加大对顺德职业技术学院“双高计划”和本科层次职业技术大学建设,佛职院省域高水平高职院校建设,佛山市技师学院强基提质项目和省高水平中职学校、省高水平技师学院、省示范性技工学校建设的支持力度,打造一批示范引领、优势明显、特色鲜明的高水平职业学校和专业群。

高职院校为何成了“升本中转站”?

“考不上好学校的才会去上职校”“职教学生将来不好找工作”等观念普遍存在，于是为了就业也好，为了面子也罢，不少职校学生和家长愿意花大力气“升本”。从客观上看，近年来，不少地区扩大“专升本”招生计划，更多高职专科院校学子有了学历提升的机会。一边是社会上对高职院校和职教生的“不看好”，一边是更多的“...

广州两所高职院校有望“升本”

据统计,广州地区职业院校数量占全省四分之一,在校生数量占全省三分之一,办学实力居全省、全国前列。无论是办学体量和规模使然,还是适应区域经济社会发展,都要求广州在建设现代职业教育体系上责无旁贷、勇当先锋。“十四五”期间,入选国家“双高计划”(中国特色高水平高职学校和专业建设计划)的市属高校——广州番禺职...

打破职校生学历“天花板”,北京职校在行动

高职院校优化专业设置,拓宽多元招生渠道,加大职普融通、产教结合力度,为中职学校的发展带来利好的同时也让中职学校面临着新的挑战。“高职院校不仅可以通过高考、中职学校统考招生,而且还可通过贯通培养等方式招生,为中职学校学生学历提升提供了更多机会,绝大多数学生都能够升入高职院校乃至本科院校。这也使得学校在学生...