核心素养导向下线造型与数字赋能融合探索——陈经纶中学崇实分校

专家们对两节研究课给予了专业评价与建议,认为他们在核心素养的导向下,实现了线造型与数字技术的深度融合,数字课堂的灵活运用提供了有益的探索和启示。专家点评研讨活动通过观摩学习、交流研讨,教师们不仅拓宽了思路,更深刻理解了核心素养导向下美术教育的内涵和要求。大家纷纷表示,将把学到的知识和经验应用到今后的...

探索核心素养背景下课堂新样态,北滘校长们有话说

碧江小学校长范浓根分享了自己对开展核心素养导向下的课堂探索的理解与思考，并介绍了碧江小学深耕“种德教育”，以立德树人为根本、以育德启智为宗旨，通过全面跨界学科融合、扎根生活实践使“德”从每个人的心中尽性生长并发育壮大的实践与成效。坤洲小学校长郭淑娣围绕着核心素养背景下的课堂教学变革“为何改？改什么？

核心素养导向下的课堂转向:为思维而教

自然科学学科中,物理学科的核心素养是“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”;化学学科的核心素养是“宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任”;生物学科的核心素养是“生命观念、理性思维、科学探究、社会责任”;地理学科的核心素养是“人地协调...

教师是课程改革的主人

在新课程标准中,人的发展被转化和具体化为核心素养的发展,课程标准修订特别是课程内容的选择、组织、建构都围绕着核心素养,体现着核心素养,并力求最终转化为核心素养,这样,人的发展也就与课程内容建立起有机统一的联系。核心素养是我国本次课程标准修订的一根红线,贯穿课程标准修订的全过程,统领课程标准的各部分,从而...

...构建新课堂——黄山市屯溪百鸟亭小学教育集团核心素养导向下的...

为贯彻《基础教育课程教学改革深化行动方案》精神,落实义务教育课程方案和课程标准要求(2022年版),深入探讨跨学科主题学习的路径与策略,切实提升教师专业发展水平,黄山市屯溪百鸟亭小学教育集团特举办核心素养导向下的跨学科主题案例展示活动。“数学+综合”专场。5月27日下午,集团四校数学组以及综合组相关学科老师齐聚...

锦江好课堂——小学数学“核心素养导向下的课堂教学变革”名师...

锦江好课堂——小学数学“核心素养导向下的课堂教学变革”名师课堂教学观摩活动在成都市盐道街小学举行为进一步促进成都市锦江区数学教育高质量发展,近日,成都市锦江区教育科学研究院邀请了北京市特级教师、全国小学数学专业委员会理事长、教育部义务教育数学课程标准修订组专家吴正宪老师到锦江区开展主题教研活动,各数学...

“指向核心素养的新卓越课堂建设”2024年重庆基础教育发展论坛举行

????为大力推进课程方案和课程标准落地实施,进一步深化课程教学改革推动课堂育人方式变革,培育学生核心素养,4月2日,“指向核心素养的新卓越课堂建设”2024年重庆基础教育发展论坛在重庆一中举行。来自国内教育界的知名高校教授、教育专家、名师学者、优秀校长等近800人齐聚一堂,全面展示和总结全市指向核心素养的新卓越课...

创设好以核心素养为导向的教学目标

(3)核心素养导向的教学目标——教学目标的3.0版本。其实大多数课堂教学只有一种或一类教学目标,即认知学习目标(当然按照布鲁姆目标分类有:认知学习、动作技能和情感体验三大领域)。这是因为学习、理解、掌握知识需要方法,能力的形成也不是一蹴而就的,而需要一个过程;任何人学习任何东西只有感兴趣、情感投入、态度端正...

情境教育如何落地新课标?聚焦核心素养导向的小学语文情境学习探索...

核心素养导向的小学语文情境学习探索二、组织单位主办单位:中国教师报、南通市教育科学研究院、崇川区教育体育局承办单位:崇川区教师发展中心、江苏省南通师范学校第二附属小学、江苏情境教育研究所媒体支持:《小学教学设计》三、活动时间5月10-11日(周五、周六)...

助推小学数学新卓越课堂高质量发展 600余名川渝专家学者齐聚重庆...

助推小学数学新卓越课堂高质量发展600余名川渝专家学者齐聚重庆荣昌交流研讨5月21日，2024年成渝地区双城经济圈小学数学核心素养养成经验交流与教学研讨活动在重庆市荣昌区举行。来自川渝两地的600余名专家学者齐聚一堂，共研、共学、共享，助推小学数学新卓越课堂高质量发展。重庆市教育科学研究院院长蔡其勇，四川省教育...