北秀小学开展语文校本培训 核心素养下的小学语文教学实践绽放光彩

中国教育在线浙江站讯(编辑邱彬鑫通讯员赵颖姝)12月13日,北秀小学报告厅内,一场别开生面的校本培训活动——“核心素养下的小学语文教学实践”正如火如荼地进行。此次活动由学校语文教研组主办,全校教师齐聚一堂,共同观摩了一堂生动有趣的古诗教学展示课,共同探讨和分享了高效、创新的教学方法。首先,青年教师...

双减背景下基于核心素养小学语文阅读提升实践研究结题报告

在大容量、高密度、快节奏的大班授课模式下，学生的自主合作学习能力被严重淡化，课堂往往变成了教师单向传授知识的舞台，学生则按照考纲的指挥棒，被塑造成只会应试的“考试机器”。然而，随着核心素养理念的提出，教学新常态正逐步显现：德育被置于首位，素养成为教育的重中之重，学生成为学习的主体，教学倡导“多学少...

小学语文核心素养导向的项目化学习模式研究

本文基于一线教学经验,对小学语文项目化学习进行了思考和探究,以其为小学语文教学工作者提供一种新的教学模式参考。一、整合资源,优化学习内容。教师在基于核心素养的小学语文项目化学习设计与实践的过程中,应该充分意识到要从全局视域俯瞰教学,让课堂学习从学科本位走向素养立意。以统编版四年级上册第三单元为例,本...

“双减”背景下小学生语文核心素养的培养

学校要树立正确的教育观,提炼学校的精神文化要素,使之成为小学生核心素养培育的重要保障,关注和重视小学语文学科课程的整体性、关联性和融合性,开发与小学生的年龄、学习特点相契合的教学形式,重视学生在小学语文学习过程中的实践应用能力、社会适应能力,为小学生提供轻松愉悦的语文学习氛围,使其积极主动地融入小学语文知...

核心素养视野下的小学语文群文阅读教学

群文阅读成为全新的、可行的教学方式,得益于“课程核心素养”概念的引入。将群文阅读应用于小学语文课堂不仅顺应新课改的需求,还有利于提高学生的核心素质。因此,教师要充分认识群文阅读的优势和作用,在小学语文教学中实践群文阅读,大大增加学生的阅读量,提升他们的阅读能力,让学生对各种文学作品有更加深刻的认识,把握...

如何命制考查核心素养的语文试题?看看课标修订组专家的建议

第一,简单地回顾当前语文考试命题存在的主要问题;第二,在课程修订的背景下,课程标准对于语文考试命题提出的新要求;第三,从实践的层面讨论一下,核心素养取向的语文考试命题的实践路径与策略有哪些?一、语文考试命题存在的主要问题首先我们来看第一部分,简要地结合具体的试题案例,来分析一下当前语文考试命题存在哪些...

专家学者共议“双新”背景下语文课堂教学如何变革

北京市委教育工作委员会委员、北京市教育委员会副主任王攀指出,在“双新”背景下,语文课堂教学应立足核心素养确定教学目标,基于学习任务群选择教学内容,依托学习情境设计教学活动,聚焦学习课程设计教学评价;通过真实而富有意义的情境设计,培养学生的文化自信、思维能力、语言运用能力和审美创造能力,强化语文课程的学科价值。

探究核心素养视角下的初中语文大单元教学策略

总而言之,探究核心素养视角下的初中语文大单元教学策略,是符合新课程改革精神和教育目标的一种有效的教学模式。通过这种教学模式,教师可以更好地整合课程资源,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素养,提高学生的学习效果。(张艳芝云南省曲靖地区宣威市第六中学)...

...卫视《超级语文课》语文核心素养下新课标落实新课堂研修活动举行

[早安山东]山东卫视《超级语文课》语文核心素养下新课标落实新课堂研修活动举行来源:央视网2024年04月20日10:21内容简介《超级语文课》研修活动12新闻栏目推荐新闻联播焦点访谈新闻直播间新闻1+1朝闻天下CCTV-1综合CCTV-2财经CCTV-3综艺CCTV-4中文国际CCTV-5体育CCTV-5+体育赛事...

第四届中国语文教育高端论坛暨“双新”背景下语文课堂教学变革...

一线教师要坚持以立德树人为根本任务,以培育学生的核心素养为课程导向,尊重语文教学规律,守住语文课程本真,从学生学习语文的特点与实际出发,教学改革就不会走偏。中共北京市委教育工作委员会委员、北京市教育委员会副主任王攀指出,语文课堂教学应立足核心素养确定教学目标,基于学习任务群选择教学内容,依托学习情境设计教学...