二十一世纪好教师|付语歌:为课堂“增味提鲜”,让孩子爱上语文

“让语文课堂变得生动有趣,孩子们在欢声笑语中加深了对课文的理解,也锻炼了表达与协作能力。”学校“世纪演说家”活动二十一世纪学校的语文课程还会针对不同学生实施个性化差异的精准性教学。付语歌谈到,“我们会在班内对不同语文水平的孩子进行分层,给需要帮助的孩子一些单独的任务,让他们在课堂上也学有所得...

教学思考|如何营造语文课活泼、和谐的课堂氛围

只有踏实的教学态度、过硬的知识储备、简洁生动的教学语言,才会让学生信服,会在潜移默化中吸引学生,激发学生的学习兴趣。????教学是师生共同的活动,教师应从传统的教学模式中走出来,不断提高自身素质,采取灵活多样的教学方式,营造活泼和谐的课堂氛围,让学生真正参与到课堂中来,这样才能让学生愉快学习,从而提高课堂...

曾军良:课堂需巧妙设置情境

首先通过播放男女主角初识阶段互相安慰的影视片段,让学生感悟青春萌动的表现;然后通过男女主角互相扶持追梦的故事,引导学生分析异性正常交往的正面影响,并探讨如何面对青春萌动;最后呈现电视剧的结尾,组织学生开展续写结局的活动,让学生对“什么是真正的爱情”进行思辨。梯度式问题情境不仅能够分解一些难度较大且较为复杂的...

新教材重视培养“说”的能力,如何引导学生敢说、会说、说好?

让学生敢说敢交流，有一点特别重要，就是教师在口语交际课上要正向评价学生的发言，帮助小学生树立交际的自信心，用科学的评价方式保护他们的自尊心。不管学生讲得是否有条理，只要他（她）想说、敢说，教师都要耐心地听学生发言，不要轻易打断学生的思路。评价时，教师应先肯定优点，再指出需要改进的问题。评价切忌...

让学生爱上语文 “侠客老符”有妙招

他与学生打成一片,学生亲切地称他“老符”。他将“大语文”思想融入课堂,用“直播带货”的方式为学生讲解屈原,丰富有趣的课堂内容,让学生印象深刻。课下,他费尽心思为学生减少作业压力。他还有“绝招”,让原本不爱语文的学生,重新爱上语文。1课后经常不布置作业...

语文课堂如何开展“微德育”

爱是人类最基本的情感之一,也是文化传承的基石(www.e993.com)2024年11月11日。在德育工作中,如何让学生感受爱、接受爱、传递爱?五年级上册的《慈母情深》《父爱之舟》讲述了父母之爱深如大海的故事。教师要充分利用此类德育素材培养学生拥有一颗感恩的心,感谢父母、感谢长辈。学习完课文,我让学生们在课堂上分享在与父母相处中最让自己鼻头一酸的...

如何让孩子爱上阅读?山东语文名师韩兴娥分享“海量阅读”实践新成果

她把教女儿认字、读书的做法迁移到了课堂教学中，从而使学生没有家庭作业，而个个考试成绩优秀，全班没有一个差生，专著《我的语文实验故事》不到半年就全部脱销，在教育界引发很大反响。“课内海量阅读”丛书凝结了韩兴娥老师十余年来的教学心血，为广大师生提供了高效、有趣的课堂共读体验，其内容包括拼音、识字、...

教学生越学越高兴!于漪谈如何让每个孩子成为课堂的发光体

从一名老教师的角度来看,我认为,让学生学得快乐是非常重要的。学习自然是辛苦的,但如何让学生能够苦中作乐,是老师们需要关注的问题。以前,我教初中理科班的时候,当时也流行“学好数理化,走遍天下都不怕”,所以班上的学生不喜欢上语文课,语文成绩也一塌糊涂。当时,我便意识到,兴趣是非常重要的,如何培养兴趣呢?

光明日报:郦波评山东卫视《超级语文课》,让孩子爱上语文课

在这堂语文课中,两位老师先是通过互动课堂情景代入,教室成了咸亨酒店,所有的学生都成了酒店里的那些看客,老师带着学生们跟着文本,一起“看”孔乙己,一起“笑”孔乙己,从一开始的老师带着“笑”,逐渐让学生自己“笑”,互相揣摩应该怎样“笑”,这就是最生动的“理解”。接着在“小看客”们意犹未尽之时,提出了...

全面推进“大思政课”建设专题

善用“大思政课”加强和改进高校思政工作习近平总书记强调,不断加强和改进新时代学校思想政治教育,教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。不断加强和改进新...作者:祁文博田芝健来源:中国教育报发布时间:2024-11-05...