超200支蓝马甲志愿服务队开展敬老月活动 3万老年群体参与数字课堂

志愿者可以通过工具包中的活动指导手册、蓝马甲助老课件及讲义、数字生活工具书、公益小报等图文并茂的内容,生动有趣地面向老人开展数字助老课堂。此外,为了让老年朋友感受到寓教于乐的氛围,工具包中还配有三款互动游戏,实用的互动礼物用以吸引老年朋友参与。在收到工具包后,蓝马甲行动对各地志愿者开展进行了在线...

打造实训课堂!岳阳街道专属新就业群体的“微课程”来了

岳阳街道从贴近新就业群体的岗位日常入手，依托街道区域化党建联盟，利用骑手的碎片化时间，联合相关职能部门将专业技能知识以微党课的形式渗透到骑手日常生活的方方面面。此次推出的首批12节“实训课堂”将职能部门的工作和骑手自身需求合二为一，结合职业特点增加“热射病、极端天气防护”等课程，为新就业群体“充电蓄能...

聚焦课堂评价新样态!南京创新探索小学数学“群体性评价”

她说,通过“你眼中的评价”小互动,让老师们认识到传统的课堂评价中,无论总结性评价、过程性评价、表现性评价或者增值性评价,多以个体作为评价对象。但是,当“深度学习、项目化学习、跨学科主题学习”等被写入课标,落实在课程中、课堂里的时候,评价的对象也需要调整和扩大范围,于是“群体性评价”就产生了。田春景惠...

广发银行青岛分行聚焦老年群体开展金融知识课堂

广发银行青岛分行坚持以人民为中心的价值取向,以提升消费者金融素养和金融安全意识为目的,3月13日面向老年群体组织开展金融课堂活动。本次活动特意邀请了《老年生活报》的老年读者、老年大学学员等老年人群体,走进我行营业部沉浸式体验我行适老化服务,我行负责通过互动体验、宣传讲解等方式向老年人群体充分展示我行在...

...引领青少年群体传承红色基因——打造爱国主义教育“大课堂”

近年来，威海市更加鲜明、更加精准地聚焦青少年群体，把青少年作为爱国主义教育的重中之重，挖潜胶东本土红色文化教育资源，弘扬革命文化，引领中小学校与博物馆、纪念馆联动，采用研学、综合实践、学术研究等形式，打造以革命文物为载体的大思政课程资源和爱国主义教育“大课堂”。馆教融合，打造爱国主义教育“大环境”一...

儿医小课堂 148| 红斑狼疮上热搜,别忽略儿童群体!

雷诺现象:表现为暴露于寒冷环境时肢端会出现变红、变白、变紫的现象此外,新生儿也可能患有红斑狼疮,通常与母亲患有自身免疫性疾病有关,自身抗体通过胎盘进入胎儿的血液中,造成新生儿出现一过性皮疹,但半数患者伴有心脏传导阻滞,严重者威胁生命(www.e993.com)2024年11月9日。系统性红斑狼疮的表现:全身多个系统...

湘鄂粤桂四省区五地联手打造税务“云课堂” 护航重点群体走稳就业...

云上相约的同时，五地税务部门业务骨干分别走访各地有代表性的企业，多措并举落实最新税费优惠政策，护航重点群体走稳创业就业路。在湖南常德经济技术开发区，税务部门建立长效信息共享协作机制，主动与辖区退役军人事务局、人力社会资源保障局、农业农村局等部门联系，为“精准服务”“靠前服务”提供坚实的数据支撑。通过...

徐州铜山区总工会“防诈课堂”走进新业态群体

中工网讯近日,江苏徐州市铜山区总工会成立新就业形态劳动者服务小分队,为广大新就业形态劳动者开设防范电信网络诈骗小课堂,帮助他们提高防诈反诈意识本领。在铜山万达商圈党群服务中心,来自商圈内的外卖小哥、商场信息员、保安员等新就业形态劳动者30余人参加听课。区公安局反诈中心主任刘烨结合商圈人员的职业特点和工...

唤醒有温度的课堂氛围

非正式群体对良好班风的形成可能起到促进、中立、阻碍甚至破坏作用。教师要善于分析非正式群体,区别对待;主动与非正式群体成员多沟通,发现他们的长处,因势利导,让他们的优势更优;适当多为他们提供课堂发言、为班级争光的机会,可以考虑培养其中表现较好的学生成为班干部,引导其对班级产生浓厚的心理倾向,使非正式群体对...

幸福e课堂(74) | ????路桥区新桥镇中心小学张倩老师:孩子不合...

家长在判断孩子“不合群”时,要弄清楚孩子是哪一种情况?第一,孩子不敢加入群体。第二,孩子不愿意加入群体。不敢加入就是因为孩子害怕,所以没有勇气加入。但其实孩子的内心是无比的渴望和向往;但是如果孩子是不愿意加入,那可能是他对这个群体有了自我认知,从而做出了选择。