数字化教育引领未来 “智慧课堂”助力教学革新

内蒙古兴安盟扎赉特旗近年来积极推动国家通用语言文字的普及,通过实施自治区教育厅的国家通用语言文字应用能力提升项目,引入畅言智慧课堂系统,有效提升了原民族语言学校的教育教学质量,为传统课堂注入了科技活力。随着上课铃声的响起,扎赉特旗呼格吉勒图中心校的语文课堂变得充满智慧。教师陈忠琴利用“畅言智慧课堂系统”播放教学...

...共筑课堂新样态|珠江路小学承办青岛市信息技术与教育教学深度...

青岛西海岸新区珠江路小学老师崔晨以《以信息技术为翼筑高效体育课堂之巢》为题,从信息技术支撑,构建体育教学资源库;信息技术辅助,助力体育高效课堂实施;信息技术管理,促成终身体育习惯三个方面介绍了珠江路小学信息技术在体育课堂的应用情况。青岛市数字化赋能教学首席执行官窦云华充分肯定了珠江路小学教育集团在信息技...

数字化资源赋能智慧课堂建设

学校所使用的智慧教学系统依托国家数字教育资源公共服务体系,汇聚科研机构和企业等各方力量,采买后通过技术支持接入本校数字化资源库,为教师备课提供丰富的教学资源素材。与此同时,技术助力打通校区间数字化教学资源共建共享,教师日常备课、授课生成的数字化教学资源按照学科章节、资源类型自动归类,形成校本资源,教师一键引用...

阅读与数字化融合赋能课堂教学,广州举行应用成果展示推广

这些案例都能够关注课堂教学与阅读的关联，利用阅读数据实施教学，通过阅读培养学生的学科知识和能力，体现了将阅读赋能课堂教学、数字化转型赋能学科教学这两股力量融入课堂教学，实现学科课堂教学的可知、可评、可导的教学评一体，提供了课堂教学向数字化转型的有效途径和策略。全学科智慧阅读进课堂是推进课堂教学改革的一...

数字赋能教学 智慧点亮课堂

教育数字化转型,如何把数字资源的静态势能转化为教育改革的强大动能,形成既符合教育教学规律,又具有福中特色,还可以广泛推广应用的模式?学校领导班子经过广泛调研和集体决策,提出“以多屏互动课堂为支撑,构建多维互动式教学模式”的探索方向。以人为本、全面发展、素质教育是学校数字化转型的核心原则,“学校的数字化转型...

洋葱学园走进保山 助力“义务教育教学改革实验区”数字化发展

更好地将数字化资源融入日常课堂教育教学(www.e993.com)2024年12月19日。此次合作是洋葱学园“洋葱助教行动”通过与示范校先行合作，创新教育教学方法、及时总结经验，以示范学校带动周边乡镇学校、共同推动区域教育均衡发展的实践案例。未来，洋葱学园将不断探索乡村教育赋能的模式路径，助力教育城乡一体化推进，推动乡村教育数字化高质量发展。

教师备课如何用好用足数字化资源

首先是延展了备课内容,从聚焦课堂转向贯穿课前、课中、课后。传统的备课方式受限于教材、教辅材料和教师的个人经验,备课内容相对单一,往往聚焦课堂教学。但是在数字化资源的支持下,教师的备课可以延展到课前、课中和课后。课前,很多教师借助网络及国家中小学智慧教育平台等,获取内容新颖、形式多样的数字资源,用于学生课...

黎加厚:数字化教育资源如何适应人工智能时代

(1)在现有数字化教育资源基础上教师自己进行二次加工,转化成适合自己课堂教学的内容。这是目前教师利用数字化教育资源最普遍的方式。在教师信息技术素养提升培训中,最受一线教师喜欢的内容就是获取教育资源的搜索、下载方法,以及处理加工图片、视频、文档等资源,编辑制作自己的教学PPT和微课短视频等极简技术,反映了广大教...

数字化红色文化资源赋能思政课高质量发展

教学资源是高校思政课高质量建设的源头活水,数字化红色文化资源的深入发掘和推广使用,将有助于化解教学资源供给侧和需求侧之间的矛盾,有效推动思政课的教学资源“多”起来,更好地融入思政主课堂。第一,加强数字化红色文化资源的深度挖掘。利用数字化手段对红色文化资源进行收集、挖掘、修复和再现,通过数字技术让红色文化...

谭琴:数字化教学提升传统文化课程育人实效

近日,谭琴所主持的项目《基于“3C”理念应用写作数字化课程体系建构》获学校数字化教学能力大赛二等奖,为接下来聚力开展的中华优秀传统文化、应用文写作、大学语文等课程的数字化教学,做好了理论与实践方面的准备。多年来,谭琴助推其所在的传统文化教研室,以教学课堂为思想阵地,突出“人文素养”培育的核心内容,持之以...