贵州省招生考试院关于调整高等教育自学考试思想政治理论课程设置...

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运用动态学习理论推进高校思政课精准施教

在当前教学背景下，运用动态学习理论提高思政课教学效果，实现精准施教，成为亟待推进的工作。笔者从动态学习理论视角出发，对高校思政课精准施教的路径进行研究，以期为提高思政课教学效果提供理论参考。为提高思政课教学的针对性、时效性和精准性，需要坚持一系列原则。一是以学习者为中心。学生是独立自主发展的人，思政...

学校工作组列席旁听公共课教学部党委理论学习中心组(扩大)学习

10月15日,公共课教学部党委理论学习中心组(扩大)开展2024年第十二次集体学习,学校中层党组织理论学习列席旁听第六工作组副组长、泰安校区党委常务副书记吴正龙及工作组成员列席旁听。公共课教学部党委书记兼主任朱学军主持学习,学部党委理论学习中心组成员、各系党支部书记参加学习。本次中心组学习以集中学习、观看视频、研...

思政课如何让党的创新理论入脑入心

中国革命、建设、改革的实践性融为一体,让政治理论教育有“温度”;思政课要有历史的厚度,要把5000多年中华文明史、500多年世界社会主义史、中国人民近代以来170多年斗争史、中国共产党100多年的奋斗史、中华人民共和国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史,作为增强学生道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的深...

江苏南京:从“要我学”到“我要学”,高校思政课“圈粉”青年学子

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出思政课建设要向改革创新要活力。5年来,南京各高校围绕立德树人根本任务,高质量推进思政课教育教学改革创新,让思政课好评如潮,“圈粉”无数青年学子。抓住学生关注点,课堂“抬头率”更高了...

学思践悟 | 公安院校思政课应当“五味”俱全

历史是最好的老师,也是最好的教科书(www.e993.com)2024年11月28日。思政课教师要有历史视野才能让理论有史味,才能帮助学生深入、具体地进行纵横比较,在比较中增强“四个自信”,在比较中不断强化知史爱党、知史爱国、知史爱警的行动自觉和理论自觉。理论有史味是教育引导学生树立大历史观的必然要求。在5000多年的中华文明史、500多年的社会主义...

张家界航院举办大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛

5月10日下午,张家界航空工业职业技术学院第十届思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛决赛在该校学术报告厅举行。学校党委委员、副校长、工会主席魏道德,张家界学院马克思主义学院院长朱廷岚教授以及该校相关职能部门负责人到场指导,全体思政课教师参加。初赛由思政课教师指导学生围绕“六个必须坚持”的科学内涵和实践要求...

南华大学召开思想政治理论课和马克思主义学院建设领导小组会议

华声在线6月6日讯(通讯员周孝兰谢佛荣)日前,南华大学党委书记、马克思主义学院建设领导小组组长高山在第一办公楼视频会议室主持召开南华大学思想政治理论课和马克思主义学院建设领导小组会议,深入学习习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神,深刻认识思政课建设面临的新形势新任务,明确学校思政课建设的新使命新要求,在...

办好思想政治理论课关键在教师

能够见证学校思想政治理论课教师座谈会这一里程碑式的会议,对我来说是一件值得终生铭记的事。5年来,我以问致学、以德立行,用心用情讲好思政课。在与学生的“双向奔赴”中,我感受到新时代思政课教师的使命与光荣,也收获了属于自己最幸福的时刻。思政课教师肩负着传播马克思主义真理、培养社会主义合格建设者和可靠...

思政课要勇担培养时代新人的历史重任

■理论特稿/认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。面临新形势新任务,学校思政课建设需要回答好为什么要培养时代新人、培养什么样的时代新人以及如何培养时代新人等问题。