教育群思共研 幼小科学衔接 ——肥东县长临河学校中心幼儿园幼小...
近日,长临河学校中心幼儿园中大班的老师聚焦幼小衔接问题,从《3-6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园入学准备教育指导要点》出发,深入探讨了其重要性及有效实施的策略。科学的幼小衔接对儿童未来的学习和社会适应能力具有深远影响,能帮助儿童建立稳定的学习兴趣和习惯,培养社会交往能力和团队合作精神,发展自主性和自我调节...
新学期必备!幼儿园一日工作常规管理细则,详尽、专业!
(1)要根据各年龄班幼儿的特点安排活动时间和内容。(2)教育计划:根据各年龄班培养目标,选择教育内容,定出切实可行的学期教育计划,计划能体现系统性及纵横联系。(3)教育内容:具有科学性、教育性广泛性和启蒙性,教给幼儿的知识概念准确无误,能与有关学科有机结合、互相渗透,注重发展幼儿的知识、技能、能力、情感...
安州区桑枣镇幼儿园开展2024年秋季学期入户走访活动
托小班年级组老师们重点了解了幼儿的生活习惯、性格以及家庭的基本情况,帮助幼儿科学制定假期作息时间,以便更好适应新学期的幼儿园生活;中班年级组老师重点与家长交流了幼儿的发育发展状况、成长环境构建、行为习惯养成等,共同制定了教育策略;大班年级组老师重点就如何进行幼小衔接进行了深入探讨。家访活动结束后,老师们对...
聚焦师幼互动 夯实教育质量——育贤一幼集体教学活动常态化评估
集体教学活动前,老师们以教研组为单位,进一步明确集体教学活动中师幼互动的实施路径,深挖教材、分析目标,根据幼儿的年龄特点、发展水平,设计促进良好师幼互动的教学方法和教学环节,突出“多领域融合”及“幼儿运用操作习得经验”原则,全体教师有备而来,蓄势待发。百花齐放教学相长活动中老师们将教学理念渗透于教学活动...
安白菊:以“小精灵幼儿科学发现室”为依托 激发幼儿的创新思维
在今年的天水市青少年科技创新大赛中,秦安县第一幼儿园园长安白菊设计的以“小精灵幼儿科学发现室”为依托的幼儿园科学实验体验科教方案,通过引导幼儿亲身体验科学现象,培养他们的科学思维和动手能力,获得了大赛的二等奖。在安白菊看来,科学教育是幼儿园教育中非常重要的组成部分。而“小精灵幼儿科学发现室”又是一...
幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制
(1)早操时间:小班:10:30分,中班:9:30分,大班:8:50分(www.e993.com)2024年9月11日。(2)要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目,中班抓好拍球、快速30米跑项目,小班抓好单足立,单、双跳项目,学期末进行检查。
贯彻落实“五育并举”,积极推动创新型人才培养|素质教育深化发展
三是“温馨时刻”满足对生活实践能力提升的需要,时间为周一至周五下午17:30—18:00,强调学生自我管理和责任担当,通过开展创造性劳动实践活动,让学生在已有的101项创造性劳动项目中,选择感兴趣的项目开展研究,在劳动中创造,在劳动中研究,培养学生发现问题、探究解决的科学方法。
幼儿科学探究活动中的思与悟
幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望,教师应遵循幼儿身心发展的特点,利用大自然、生活中的事物及现象开展科学启蒙教育,让幼儿在动手、动脑的探究活动中形成积极的科学态度,提升科学探究的能力获得丰富的科学知识,积累多元的科学经验。选择符合幼儿年龄的科学活动内容各年龄段幼儿的认知发展具有不同的特点,幼儿科学教育...
利津县盐窝镇中心幼儿园开展“童真时光,与影随行”主题探究活动
活动二:影子创意画。活动中,教师借助多媒体,让幼儿感受、欣赏影子创意绘画的魅力,激发幼儿的兴趣,同时借助孩子们生活中常见物品在光照下所产生的物体影像开展艺术添画,提高了幼儿审美的感受力和创造力。此次活动,孩子们不仅了解到影子的成因原理,还培养了科学探索、实践的兴趣,让幼儿在充分自主的实践探索中发现...
江苏省教育厅发文:大力推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动
交汇点讯9月28日,江苏省教育厅发文,要求大力推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动。全文如下:为深入贯彻落实教育部相关文件精神,大力推进我省幼儿园与小学科学衔接工作,坚决纠正小学化倾向,减缓衔接坡度,化解家长焦虑,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡,结合我省实际,特制定本实施方案。