多一点理解、多动些脑筋,把课间十分钟还给孩子
”吴遵民认为,这一场关于“课间十分钟”的讨论,或可引发整个校园生活的重构:“几十年前,上海育才中学段力佩校长就主导过一场‘大小课穿插进行’的教学改革:语数英等学科设置为50分钟的大课,音体美等学科设置为30分钟的小课,大小课穿插进行,原有的小课间则都延长为15分钟,这既保证了教学任务的实施,也让...
消失的课间十分钟,能否在好的校园设计中重现?
争议之下,课间十分钟成了一场“安全”和“自由”之间的博弈。课间十分钟为何会“消失”?主要是因为学校出于对学生安全的考虑,担心学生在课间活动中因磕碰、打闹而发生纠纷乃至安全事故。有些学校缺乏足够的户外活动场地和设施,无法满足学生的活动需求。建筑设计有可能解决这些问题吗?一个人青少年时期最宝贵的时间都是...
让“课间十分钟”动起来,湖南多所学校探索创新课间活动
“中学相对于小学,学习压力更大,课间十分钟显得尤为重要,这是他们放松的黄金十分钟。”株洲市建宁实验中学党委书记邓钢告诉记者,学校要求教师不能占用学生课间休息时间,同时每日下午专门设置了20分钟的“放飞时刻”,孩子们可以自由去做各类运动、游戏等自己想做的事情,校园本就是孩子们放松身心和允许犯错的地方,这样才能...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
密云区第六中学以“科技系列课程”“初高衔接课程”为突破口,依托研究院所丰富的科技资源和集团化办学优势,将学校科技教育需求与国家高端科技资源转化相结合,深度挖掘学生的潜能,打造特色科学领域课程,通过动手实践、成果汇报和答辩等形式,将科学知识、科学方法运用于科研实践之中,以开拓学生视野、启迪学生灵感...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
这句话采用比喻、拟人的手法写出了叶的数量多、形状大、颜色美。b、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这段话用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开...
新一批名单出炉!看看这些学校如何护航孩子光明的未来
学校从2022年开始启动特色大课间项目,结合艺术学校高中、初中学生的特点,编创“瓯潮飞鸿”校园操舞,将艺术专业课程特色融入课间操,获评温州市首批中小学体育大课间特色学校(www.e993.com)2024年10月25日。2023年学校积极推动项目化活动,探索利用课间十分钟,真正让学生的眼睛得到放松,开展课间“艺”起来——课间离座活动。课间“艺”起来,把主动权...
幼小衔接,家园共育!这里的学校在行动——
(一)具身体验,激向往之情。园所以三类体验为核心展开活动:一是进小学体验做一名小学生,参加升旗仪式、和哥哥姐姐一起上课等。二是在园内设立专门的小学生体验馆,体验课间十分钟、做值日生等。三是一日活动中的角色体验:打扫包干区、自主打餐洗餐盘等。三类具身体验,激发幼儿积极期待即将开启的小学生活。
幼儿园《幼小衔接工作指导手册》老师家长都要看!
小学的作息时间是以课为单位来安排的,学生每天在校学习时间(包括自习)不超过6小时,早上到校时间不早于7:30,上课时间不早于8:00。下午4点左右离校。学校每天为学生安排7节课,一般每节课35分钟,每节课后有10-15分钟的课间休息时间。十九、小学生课间应做好哪些事情?
超赞的《幼小衔接工作指导手册》!看到的家长、幼师都收藏了!
(1)参观小学——组织幼儿到附近小学参观小学的升旗仪式、早操活动、课间活动、上课活动等,激发幼儿上小学的愿望。(2)访谈小学生——利用大班的幼小衔接主题活动或参观小学等活动,为大班幼儿提供与小学生面对面交流的机会,进一步了解小学的生活。4.毕业典礼:...