高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...
八要八勿逻辑清晰结构混乱、没主次、没层次,分论点之间、句与句之间缺少连续言之有物空洞无物、喊口号、没有自己的思考真诚无病呻吟,不分对象、不分场合乱抒情事例契合堆砌、乱用、误用、编造灵活应用生搬硬套、千篇一律、万能句风格和谐不文不白、不雅不俗文风自洽通顺、没有语病、把道理讲清楚自然得体矫揉造...
2024届河南省周口市中考一模语文试题及答案
14、把下面句子翻译成现代汉语。(2分)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。15、根据甲文的内容,简要分析文中错落互见(以此含彼,以单方代双方)式的表现手法及其表达效果。(3分)16、甲、乙两文中加色的句子,描写的都是西湖景色,但在写作手法上有不同之处,请结合内容具体分析。(3分)(二)(共4...
“好词好句”是个伪命题,如何让孩子正确地摘抄
长期摘抄这些词句,从积累的角度可能会有一些效果,但也潜藏着问题——那他们可能就会过度去关注一些AABBAABCABCC类型的词语,亦或是拟人句、拟声词等等,这样容易把孩子的文风带偏,写作文胡乱堆砌华丽辞藻,华而不实。无论是你喜欢的句子,或是你觉得新鲜的句子,生动的句子,好玩的句子,都胜过所谓的“好词好句”。
北大学子备考锦囊丨何欣祎:积跬步而至千里,厚素养而涵气韵
我看完后心中震荡不已,而第一条热评“曾经我们以为语文是枷锁,现在发现她是慰藉”正是我们众多学生的内心独白。中学生目之所及的四角天空下,语文是题海,是培优,是速成,大家心里都盘踞着一个巨大的问号:语文到底有什么用?某种程度上,语文的确无法解决任何问题,她很难有实际变现的价值,通过更多的类比和隐喻让问题...
小学语文素材积累:诗词中描写“花”的45个好句子,摘抄学习!
1、洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家(宋之问《有所思》)2、南陌青楼十二重,春风桃李为谁容(贺之章《望人家桃李花》)3、雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然(王维《辋川
语文摘抄第7天,积累内容和时间有关,4个好词,8个句子
今日份的积累,来自迟子建新书《烟火漫卷》上部第一章的内容(www.e993.com)2024年10月5日。积累内容和“时间”有关,四个好词,八个句子。天色蒙昧,曙色微露,晨光熹微,暮色浓重。前三个词语描写的是天微微亮的光景,这个时候,小学生可能刚起床,中学生已经走出家门,步入校园,进入学习状态。
高一优美句子摘抄
高中优美句子摘抄1、它是美丽的,是罕见的,是珍贵的,是无与伦比的,像黑暗夜晚的点缀,像灿烂绽放的花朵,像颗颗闪烁的星星,像五彩缤纷的世界,它就是烟花。2、美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!
部编版五年级语文下册《语文园地一》知识点+图文精讲+试卷
二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳,形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。2.排比句在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
语文摘抄第10天,5段写桥的句子,惊艳他人眼!
语文摘抄第10天,5段写桥的句子,惊艳他人眼!写在前面:课本上学习过北京颐和园的十七孔桥,孩子们背诵了描写桥的优美段落。十七孔桥,桥身上多留下的是游人的足迹。今天,我们积累的内容描写公路桥。这座悬索桥,因6000多米的桥长,双向八车道的承载,气派典雅的外观,疏解交通的能量,依然是市民青睐的公路桥之一。
征稿优秀指导老师顾跃芳:让写作变“苦差”为“乐事”
作文也像语文基础知识一样需要积累,比如好的词语,优美的句子,精彩的片段等。教师平时就应要求学生不断积累。把平时学习中一些有用的材料记录下来,如名言警句、漂亮的开头、优美的描述,提升立意的佳句等。知识积多成学问,用起来就会文思如泉,笔走如飞,顺理成章。在平时的教学中,我要求自己班上的学生准备好摘抄本...