小学语文句子排序专项练习下载,附答案!

()马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。()但是这伙人走到跟前,他却失望了。()人影近了,还有一匹马。7()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子()第一次升旗,将永远留在我记忆之中()这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?()我暗下决心,从现在起...

培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

1、句子优美,可晨读,可仿写,是小学生课外阅读的不二之选这套书里面的文字实在是太优美了,有好的输入,才会有好的输出。不论带孩子读什么书,也都要留意书中的那些形容词,形容词对于文章的作用,就相当于点缀,给文章插上翅膀,用好了,作文就是加分项。这套书里,有许多的形容词,慢慢读,可以积累不少词汇。

家长要控制你自己

“夜阑人静时,我在街上散步”这句非常简洁,也非常完整,换了是我来写,稍微不注意都会增加一些不必要的字,比如:夜阑人静的时候。但小朋友一个多余的字都没有,所有时间地点的描述都准确地落在动词“散步”上。而且,这句话本身也富于意蕴。夜阑是长夜将尽,在长夜将尽人人都寂然无声的时候,唯有“我”还在散步-...

《新锐作文》:从“悦读”到“悦写”

通过精准分级,助力自主阅读,是我们从悦读到悦写的另一探索。不同年龄段的孩子在认知和阅读水平上显然有所不同:对于三年级的孩子来说,一年级的看图写句子显得过于简单;而那些让三年级孩子感觉津津有味的故事,对于一年级孩子来说可能难以理解……为了避免这种问题,使学生的阅读能力得到稳步提升,分级阅读就显得尤为重要。

我的教学主张——学好语文的“三字诀”:读、问、写

三、要学生勤动笔。俗话说:好记性不如烂笔头。在语文教学中,让学生写读书笔记:摘抄、摘录,写读后感,写日记等。写读书笔记,可以提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对文章的理解、记忆。学完《汤姆·索亚历险记》后,我要求学生每人写一篇读后感,他们有的从汤姆的冒险精神方面去谈,有的则从汤姆善解人意方面...

培养一二年级学生的语感和写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

4、一年级看图写话可以用这个书吗?有妈妈说,她的孩子不会看图写话,写的文字总是干巴巴的,怎么提高比较好,我建议是多阅读(www.e993.com)2024年11月14日。然后,告诉孩子看图写话的技巧,大意就是谁在哪里,做了什么事,心情怎样,先把这个大框架抓一下,再慢慢弄细节描写。5、可以让孩子背诵这本书里面的好词好句,当作写作素材吗?

部编三年级语文(上册)重点句子赏析,你掌握了吗

部编三年级语文(上册)重点句子赏析课文1大青树下的小学1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去,描绘出众多的学生由远及近汇集而...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

“灵巧”形容灵活而巧妙;“灵敏”多用于形容反应快。第三个句子,老远就闻到了气味,说明小狗的鼻子能对微弱的刺激迅速反应,所以选择“灵敏”。2.读一读,照样子写一种小动物的外形特点。它们的毛色白中透出金黄,毛是柔软的,随着微风在起伏着:四条腿是细长的,像是缩小的骏马的腿,蹄子呈淡黄色,而且是晶莹透亮...

过来人总结:没提前学,三年级才开始写作文也不晚

就这样,一篇习作好不容易磕磕碰碰地完成了,结果通篇读下来,竟找不到重点。仍旧是地地道道的流水账,语言又干枯,充满了没有逻辑的口头语。怎么办?躲是躲不掉,只有应着头皮继续往下摸往下走。就这样,一边写,一边学。终于写到五年级了。从三年级到五年级,简直是“漫长”的两年。现在我总算可以舒一口气了,并就...

形容忐忑不安的句子 描写忐忑不安的句子

某个时刻,我们忐忑不安,也许是为了担心某一个人,也许是为了害怕某一件事。以下是由PConline小编为大家分享的形容忐忑不安的句子,觉得不错就点个赞吧!1、我害怕的不是你把我忘了,而是偶尔的想起才来问候我,那样忐忑不安的只有我而已。2、现在开学很多不相识的人坐在了同一个教室放心在不久的将来你们就会打...