约会班主任:面对初中英语新教材,我们如何高效学习?

原版教材中的标题多以句子形式呈现,而新教材则巧妙地将其转化为短语形式,如七年级上册第一单元的“Myname’sGina.”就被替换为“YouandMe”,这一改动使得主题更加鲜明突出。再者,新教材在语音教学方面进行了显著优化。不同于原版教材将语音教学置于附录部分,新教材将其融入正文之中,并与示范对话教学紧密结合...

小学英语六年级下册-第1单元重点句子跟读

2024-02-0312:04:38豁牙叔叔笑说英语河南0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败豁牙叔叔笑说英语239粉丝英文绘本讲解+新概念英语讲解+小初教材讲解+自然拼读讲解00:36看英英解释,读英语例句,慢速长久深刻记忆单词boat...

深度学习下英语大单元教学设计应遵循的原则

transportation话题在小、初、高的不同学段均有所体现并各有其重点。大单元教学设计把这3个学段的相关内容进行纵向连接和铺展,从词汇、句型的串联,到语段、语篇的投放;从“人与自我”的熟悉情境,逐步推展至“人与自然”“人与社会”等不同的情境中去。具体内容为:六上Unit2Waystogotoschool;七下Unit...

【相长·作业】English homework——“英”有色彩

多姿多彩的假日——六年级英文作业六年级上册Unit3HolidayFun讨论的主题为假期,而Project1的主题为holidayalbum.因此本次的特色作业为制作假期相册,学生需要写出假期的关键信息如time,place等,同时借助前几单元所学,用过去式写一写自己的假期经历。这样的作业,既巩固了书本所学,又紧贴学生的实际生活经验,学...

六年级英语上册暑假预习:重点句型汇总,预习重点!

六年级英语上册暑假预习:重点句型汇总Unit11.Howdoyougotoschool?你是怎样去上学的?2.whereistherestaurant?餐馆在哪里?3.UsuallyIgotoschoolonfoot.我通常走路去上学。4.SometimesIgobybike.有时候我骑自行车去。

复习提纲|人教版PEP小学英语六年级上册单元知识点归纳总结

人教版PEP小学英语六年级上册单元知识点归纳总结!六年级上册知识总结Unit1HowcanIgetthere?一、重点单词和短语Science科学museum博物馆postoffice邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院tasty美味的,可口的LondonEye伦敦眼stomach胃...

视频:2.3pep人教版六年级上册英语unit2 partB

Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideosifany)isuploadedandpostedbyauserofNetEaseHao,whichisasocialmediaplatformandonlyprovidesinformationstorageservices./阅读下一篇/六年级上册语文园地六考点通关密卷返回网易首页下载网易新闻客户端相关...

小学英语教学要突出人文性、实践性、情境性

二、坚持学用结合,强化实践性《英语新课标》提出:“坚持学用结合,引导学生在应用实践类活动中内化所学语言和文化知识,加深理解并初步应用。”在英语教学中,学用结合意味着“用英语做事情”,培养学生运用知识解决复杂问题的能力。例如,在学习沪教版小学英语六年级下册Readingsigns一课时,学生了解了不同城市和不同...

范县首届中小学英语“裸课”比赛在卓越中学成功举办

2.通过两个学生的对比(一个tallandstrong,一个shortandthin)引入新单词strongfriendly,并运用大小声游戏和猜词游戏来学习单词。3,通过创设情境,介绍朋友方式来呈现重点句型What'shis/hername?His/Hernameis…4,在呈现let'stalk时,老师在黑板上板书对话内容,将重点单词和句子空出,以fillin...

教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见

二、起始年级与课时安排小学英语课程开设的起始年级为三年级。为保证教学质量和教学效果,小学开设英语课程应遵循长短课时结合、高频率的原则;保证每周不少于四次教学活动。三、四年级以短课时为主;五、六级长短课时结合,长课时不低于两课时。三、教学目标与要求...