西安市教科院创新实验学校工作在航天一中开展
孔老师认为授课教师备课细致扎实、教学思路明晰、教学设计巧妙、课堂效果显著。在作文备考指导中,能从学生考场作文切入,让学生发现优点,指出不足,并结合课内名家名篇进行作文技法的总结,既拉近了学生与学生、学生与名家的距离,又方便学生学习、借鉴、仿写、提升。孔老师也对本节课提出了几点建议,希望授课教师在设计...
家有写作困难户,我用三招帮娃搞定小学作文
中低年级可以仿写一段话,到了高年级可以仿写名家名篇,或者优秀作文。比如作家宗璞的《紫藤萝瀑布》就特别适合仿写。仿写的文章,首先得读熟,进行文本分析,再迁移到自己的写作中。左图为《紫藤萝瀑布》原文,右图为女儿的仿写日本作家清少纳言的《四季之美》也很适合仿写。左图为原文,右图为女儿的仿写不过个人...
【好书推荐】44位名家,16大写作专题,助孩子轻松拿高分作文!
孩子既可以进行仿写,也可以回忆、背诵名篇中的重要段落,切身体会文中写作笔法,加深记忆。6.小试牛刀让孩子活学活用,模仿名家的写作手法,自己也写一篇同体裁的文章,加深巩固和练习。书中每一篇都是按照阅读名篇→积累素材(词语、句子)→赏析写作技巧(学习、内化)→仿写(习作)这个逻辑顺序来的,从阅读到鉴赏,...
仿写不是抄写,而是一种学习,一种创新。
首先,选择的仿写对象尽量选名家名作,或是名篇。不要随便看到一本作文选或不知道什么人写的文章,觉得好,就去仿写。仿写的文章水平有多高,决定了我们能学到的层次有多高。这就像你去拜师一样,师父的水平越高,才能学得更好,一样的道理。其次,仿写不是用里面同样的字词去写,那不是仿了,那是“照搬”。仿写要...
语文教学中的五颗珍珠
整体感知和细节品味后,选择自己最喜欢或者最有感觉的语段摘抄下来(低段可以是句子摘抄)。通过自主选择内容摘抄训练,帮助学生内化语言。第五步,仿写——磨笔头。在学习了几篇文章后,学生自主选择最喜欢的名篇佳作为范文进行仿写。用名家名篇的语言和章法写自己的故事。这是从“读”迈向“写”的过程,旨在发展学生的...
如何让孩子爱上鲁迅?一位语文老师实践了三十余年
在前面“四磨”的基础上,学生可以自主选择最喜欢的名篇佳作为范文,开始仿写(www.e993.com)2024年10月9日。用名家名篇的语言和章法,写自己的真实故事。这是从“读”迈向“写”的过程,旨在发展学生的文字表达能力。“课堂四十分钟,老师讲的很少,你就是一个组织者。以前我们一直说,老师是组织者引领者,学生是学习的主体,永远落实不了。因为我们...
小学语文阅读答题技巧(绝对干货)|修辞|文章|人物|议论文|记叙文...
三、仿写句子公式:①数清例句的字数。②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。第三部分:段、篇词语一、标题作用(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)...
云舒写发布大语文班课新产品,素养、校优全面推进
的也不少,但是作文成绩就是上不去。但我们的老学员家长就很少反馈这个问题,他们在学习过程中,能够确实感觉到阅读名著对提高写作能力有着非常大的帮助。原因就在我们的仿写作文教学上。”郭琪文老师表示,云舒写在作文教学领域,完全摒弃了长久以来饱受诟病的“模板化”“套路化”作文教学,而采用带领学员仿写名家名篇的...
小学语文学习方法及重点全览(资深教师整理)
如背诵《白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定,再肯定,最后是四个排比反问句的句式特点。抑:没有……没有……也许……(否定句),如果……那么……(假设);扬:但是……更……它是……(先转折,又递进,然后肯定)。当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问,后三句是否定反问,四个反...
2007年安徽省中考复习策略和建议
对于名家名篇,每一位学生都要熟烂于心,要会背诵课文,理解内容,熟悉写法,并要了解与其相关的背景常识。复习时,对照以上要求,要做到篇篇过关,只有这样做好充分的准备,考试时才能胸有成竹,应对自如。这两年我省试卷选文皆出自七、八年级课文,如果要我出题,可能将从九年的课文中选文。