班长马宝王激动地说我们的任务胜利完成了改为转述句

转述句应该改写为:班长马宝玉激动地对同志们说,他们的任务胜利完成了。这里的角度是班长马宝玉,句子中的“我们”就是指的“班长”和“同志们”。当句子改为转述句时,句子需要其它叙述者的角度来讲,这里的“我们”变成了“他们”,同时句子的说话接受者是“同志们”,这里需要直接在原句子中进行描述。扩展资料:转述...

改写句子方法汇总+10类句子练习!

1、修改的时候,开头加上“怎么、难道”……2、将肯定词改为否定词,也就是将句子中原来的:“是”改为“不是”,“能”改为“不能”,“会”改为“不会”……3、将否定词改为肯定词,也就是将句子中原来的:“不是”改为“是”、“不能”改为“能”,“不会”改为“会”……4、结尾的时候加上“...

2014合肥小升初备考:改写句子的方法

(1)引述句改为转述句时,把“我”改为“他”或“她”。把“你”改成听话人的名字或“我”。(2)转述句改为引述句时,把“他”或“她”改为“我”,听话人的名字改成“你”。**注意:句中的“他”一定是指说话的那个人。引号外的人称(就是说话人)不能改变3、提示语在中间或在句末的句子,把...

六年级语文病句修改专项练习题,附常见病句+答案解析!

形式一:第一者(我)说的话,在他人的转述中,要把表示第一者的“我”改为“他”。如:我说:“从今天起我要努力学习,取得好成绩。”则可转述为:他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。形式二:第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者“我”不变。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些...

小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!

应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。2、转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”...

四年级下册第1-第4单元复习卷,可打印!|修辞|近义词|短文|多音字|...

八、按要求改写句子(www.e993.com)2024年11月4日。1、改成反问句:这时候,小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗?2、改成转述句:老师对我说,她教我怎么写。3、即使附近的石头有妇女在捣衣,它们也不吃惊。九、按课文原文填空。1、还有些人家,还在门前的场地上种儿株花,芍药、风仙、鸡冠花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带...

部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享

2.改写句子(1)多么有趣的一幅图画呀!改成反问句:这难道不是很有趣的一幅图画吗?(2)还是不要!那成什么样子!改成陈述句:还是不要,那不成样子。(3)清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。用关联词合并成一句话:清早,我到公园去玩,因为一进门就闻到一阵清香。所以我...

【精英家长】小学语文1-6年级知识点大全(资深教师整理,一目了然)

1.“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考:什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。2.转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可...

特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!

改写时可这样思考:什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。2、转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但...

2014成都小升初语文分班考试模拟题

10、改写句子。(3分)①他上课玩东西,这是事实。改成反问句___改成双重否定句___②小明对小红说:“明天,我请你去公园玩。”改为转述句___11、根据要求写诗句。(2分)①“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句___②“日”字在古诗中当“阳光”的...