五个方法让孩子迷上写作文!

可以运用“语句扩充法”逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。例如孩子写《小闹钟》有关作用只写了一句话“它每天六点半钟叫我起床。”针对这句话,向孩子提出这样的问题:(1)六点半是清早还是傍晚呢?(2)它用怎样的声音叫你呢?(3)它为什么这么早就叫你起床?(4)把它当成会说话的小伙伴,它...

2025中考考点详解和经典练习:句式的变换与仿写

(3)主动句和被动句的变换。它的常用方法是用主动句式的主语作介词"被"的宾语,用"把"的宾语或谓语动词的宾语作主语,主动句就成了被动句。(4)整句和散句的变换。所谓整句指结构相同或相近的一一组句子,如对偶、排比、反复句式等;所调谓散句是指结构不整齐,长、短向交替运用的—组包句子。整包变散包的常用...

四年级仿写,仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作!

一、分析原文今天这个仿写很简单,我们那看原文当中的加点字,它们都是动词。动词,表示动作或者状态的词汇。动词有一个特点:我们模仿这些动词可以还原当时的情景。打开网易新闻查看精彩图片二、注意事项第一句仿写原文用到三个动词,第二句仿写原文则用到了八个动词。相比较之下,第二组句子写得更好。作文...

一年级仿照课文写句子,孩子不会怎么办

毕竟刚开始接触,思维还转不过来,我觉得不光孩子转不过来,就是我刚看第一眼也没第一时间在脑子里出现答案,还是想了想才做出来的。这样的题目主要考核孩子的平时阅读量以及常识知识的积累,如果平时没有积累,即使孩子想破脑袋也想不出来这道题该怎么做。我女儿自然也是不会做,皱着眉头在那里思考了半天,(我记得...

小学六年级语文期末复习之怎样把句子写完整

3.照“例”把句子写完整。培根说:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理学使人庄重;逻辑修辞学使人善辩。”读读培根的话,想一想,读书还有哪些好处,请你仿照培根说的句式把下面的句子补充完整。语文使人___体育使人___音乐使人___美术使人___...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

这句话写出了荷花的姿态美(www.e993.com)2024年10月30日。小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!

仿写句子注意事项,家长了解3个仿写要求,才能提高写句子的质量

1、写好仿句的要求在小学阶段,我们要求学生练习写仿句,主要有4个要求:第一,内容要一致,具备前后呼应的表达形式。很多同学很难做到内容一致。同样是写下雨,原句是比喻句,形容下雨很大。仿写句却写成了下雨很小,这就是内容没有一致,尽管形容词的属性是一致的,但是没有达到前后呼应的表达形式。仿句和被仿句之间的内...

小作文不用天天练,提高写作能力,从三年级开始,练好仿写句子

1、通过仿照例句的结构,练写句子的完整和逻辑性我们老师和家长,总是强调写好句子,把句子写完整、写通顺,这对写作能力的提高作用不大。只要我们告诉学生,什么样的句子是完整的句子、通顺的句子,怎样写出符合完整句子和逻辑性句子的技巧,包括如何去补写缺失掉的句子部分和改写扩充句子,就是我们在日常写作练习中需要关...

记叙文阅读 关于句子的作用

②句子或词语表达了人物怎样的情感?③分析句子或文章表达了作者怎样的观点、态度。解题思路通过写……内容,抒发了作者……的感情。答题格式内容+感情表达思想感墳賞用词:感激、感动、热爱、喜爱、关爱、关心、无奈、同情怜惜、惋惜、痛惜、怅惘、眷恋、怀念、思念、留恋、敬重、敬佩、钦佩、赞颂、赞扬、期待...

小初高语文教案12篇,建议收藏

3.指名读,要求读准字音,读通句子。教师进行指导。4.自读课文,借助课下注释和工具书,疏通文意。(三)深入研读,重点感悟1.想一想,这个种田人守在树桩旁,在想什么呢?明确:兔子呀,你快来!“不用种田了,可真舒服啊!”2.同桌交流,分享感受。